乌镇导游词100字左右(12篇)
时间:2025-11-07 文品网作为一名默默奉献的教育工作者，教案的准备不可或缺。教案帮助我们合理选择和运用教学方法，激发学生的学习积极性。在撰写教案时，需要注意格式的规范。以下提供的乌镇导游词约100字，希望能为需要的朋友提供参考和帮助。
乌镇导游词100字左右 〖1〗
素质教育目标
1、知识教学点：考查本课生字及新词的掌握情况，积累自己喜欢的好词好句。
2、能力训练点：比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处，体会作者的语言特点。通过比较，对文章的写法有所感悟。
3、德育渗透点：自主感悟，体会出作者对动物的喜爱之情。
4、美育渗透点：让学生在生活中，从身边的事物中发现美、表达美。
教学方法：
1、教师教法：启发谈话、引导、点拨。
2、学生学法：读中感悟.小组讨论.合作交流。
教学重点：
引导学生体会白公鹅的特点，领悟作者的表达方法。
教学难点：
通过与《白鹅》的对比阅读，体会作者表达方式的不同。了解“反语”的写作特点。
师生互动活动设计
1、教师活动设计：激趣导入，组织学生阅读感悟与讨论、交流，提供媒体展示;相机点拨。
2、学生活动设计：阅读感悟、小组讨论、汇报、学会小组合作学习的方法。
教学过程：
一、复习导入
1、师：上节课我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象?板书：白鹅
2、这节课我们再来认识一只白鹅，它是俄国作家叶诺索夫写的白公鹅，在学课文之前，让我们大胆推测一下，这只白鹅会有哪些特点呢?
3、板书课题：在白鹅的中间加一个字鹅。白公鹅齐读课题
让学生说说今天的课与上一节课的内容有什么不同?
二、初读感知
1、默读课文：
给自然段标号，在文中勾画出生字和好词好句，多读几遍注意读准字音。
2、检查朗读情况：指名逐段读文。
3、阅读提示：这只白鹅给你的印象是什么?你从哪些地方读出来?
4、小组学习汇报。
师板书：姿态叫声步态吃相玩相
师：好一只用有海军上将衔的大公鹅，那丰子恺笔下的白鹅又是怎样呢?
三、对比阅读，领悟方法
1、列表，引导对比阅读
⑴再读课文划出重点句，进行对比阅读和交流：
白鹅白公鹅
姿态
叫声
步态
吃相
玩相
⑵从表中你发现什么?
(相同点、不同点)抓片段进行对比阅读。
⑶小组讨论：
同是白鹅，但不同的作家笔下又各有姿态，两位作家的写法有哪些相同，哪些不同?
⑷生汇报，师归纳总结：
相同点：抓住特点，围绕特点来写。
不同点：
前者抓住一个特点──高傲，围绕总写句(好一个高傲的动物)从三个方面突出其高傲。后者写大白鹅应当荣膺海军上将衔，然后再写为什么应荣膺，再解释说明中写出白鹅特点。
我们写作文时，也应抓住事物特点，突出其特点。
2、指导感情朗读课文：
文中破折号有什么作用：
表示注释说明、表示声音延长、表示话题转移。
四、品读词语，体会感情。
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教学目的与要求：
一、掌握重点、难点、疏通文意。
二、学习抓住特征写景状物的方法。
三、熟读成诵
教学方法：诵读、讨论、分析归纳。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
播放一段三峡的风光片，联系学生平时对三峡的所见所闻，让他们畅谈三峡这一景观的感受，激发学习兴趣。
二、讲授新课
(一)由学生介绍作者，以及作品的简介。三峡具体指什么?
(二)学生自由朗读，找出生字词，运用工具书读准字音，弄清文意。
(小组合作学习，边读边结合课文注解，是以课文，然后作汇报。)
阙嶂曦月襄陵沿溯素湍绿潭漱属引
补充解释：
重岩叠嶂：即“重岩叠嶂”。嶂：治理向屏障的山峰
隐天蔽日：即“隐蔽天日”
自非亭午夜分，不见曦月：应按照“自非亭午，不见曦，自非夜分，不见月”的结构理解。
绝：断。
或：“有”，不能做“有时”。“或``````有时``````”含有假设的意思，可理解为“(如)有``````(则)有时``````”。
其：这
虽：在这里表假设，应译为即使。
奔：在这里作名词用，指奔驰的骏马
不以：不如
时：季节
则：连接上下文，带有轻微的转折意思，可不译。
于：从。
其：它们，指怪柏。
漱：冲荡
“清，荣，峻，茂”前皆省主语。
林寒涧肃：即“林涧寒肃”。肃：寂静。
故：所以。
两句诗的意思是：巴东三峡当中巫峡最长，猿猴鸣叫几声我得眼泪就沾湿了衣裳。
三声：几声;三步是确数。
(三)整体把握课文结构，
思考：作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的?试找出相关的语句。
第一层：(从开头至“不见曦月”),写三峡两岸的山。
第二层：(从“至于夏水襄陵”至“不以疾也”)，写三峡的夏水。
第三层：(从“春冬之时”至“良多趣味”)，写三峡的春冬景色。
第四层：(从“每至晴初霜旦”之文末)，写三峡的秋天景象。
三、 朗读
分段朗读，多让学生自己体会，如何把握合适的语气语调语速。熟读成诵。
第二课时
一、齐读课文
二、讨论：文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象，这些景物各有什么特点?情结合原文，说明理由。
归纳：
山：“七百里”(长)
“相连无缺”“略”(多)
“重”、“叠”“隐蔽”(陡，高峻)
“自非“江面狭窄(高峻-——夏水的迅猛)
夏水：“襄陵，阻绝”(凶险)
“朝发白帝，暮到江陵”“千二百里”(迅急)
“虽乘奔御风，不以急也”对比
春冬景色：俯视：“素湍绿毯，回清倒影”
仰视：“绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”
色彩：白浪，绿潭，青山，花草。
一字一景：“清”“荣”“峻”“茂”
秋：三峡秋景：“晴初霜旦之时”林、涧、猿啸、回声。
渔民的悲惨生活：情景：悲寂，凄凉(与前面对比)
联想：当地渔歌
激发学生联想：
1、“泪沾裳”是什么意思?为什么会这样?(引导学生联系地理知识合理联想)
2、从文中两句渔歌，你还可以联想到那些诗句?他们的意境相同吗?
三、引导学生领会全文的艺术特色。(投影打出)
(一)抓住特点写景
1、文章主要描写三峡中的峡。课文写四时风光，为什么从“山”写起?
2、写四时风光的顺序是：。为什么不按春夏秋冬的顺序来写?
(二)语言特点：
1、动静结合。找出一两处动景和静景
2、有张有驰。
引导学生用心体会：那些地方平静舒缓，那些地方激烈紧张?
四、介绍《三峡》中的其他描写，激发学习兴趣。
五、以小组为单位，开展朗诵比赛，可是当配乐
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一、教材分析
1、课文内容
《三峡》是七年级语文上册第七单元的一篇文言文，也是第六单元的文言诗文的继续。
这篇课文是郦道元为《水经·江水》所作注释中关于长江三峡的一段文字，是一篇古代状物写景的优秀散文。
从文章结构看，如果按景物分，作者先写山，后写水；如果按季节分，作者先写夏，再写春冬，最后写秋。作者将四季景物寓于四季变化中来描写。
2、教学重点、难点
感受三峡的美丽景色，积累文言词语。
3、教学目标
认知目标：理解文章的主要内容，感受长江三峡的美丽景色，体会语言的优美、生动、简练。
能力目标：激发学生热爱祖国大好河山的热情。
二、教法、学法设想
1、在本课教学中，我以培养学生各种能力为宗旨，运用灵活多变的教学手段。多采用多媒体辅助教学，创设情境，把枯燥的文言诗词变成一幅幅优美的画面，激发学生学习热情；利用讨论交流激活学生思维，培养学生的口头表达能力；采用“点拔导学”的教法，培养学生独立思考的能力。多种教法的交错使用，灵活搭配，充分调动学生多种感观与参与学习，从而达到了教学最优化和课堂最高效率。
2、新课标提倡学生运用自主、合作、探究的学习方式，在本课教学设计中，安排了两次集中自学时间：第一次是让学生对照注释并借助工具书阅读课文，把握课文主要内容；第二次是让学生带着问题定向阅读，然后小组讨论交流。这是一个自主探究、合作交流的学习过程。整个教学程序体现了“先学后教”的思想，循序渐进，阶梯式上升，符合学生的认知规律。
3、在学法指导上，重在读的训练。全课以读串起课堂教学的整个动态过程。用朗读拉开学习的帷幕，用朗读来理解内容，用朗读来品味词句、感情、特色。不仅帮助学生积累文言词语，而且培养了学生感受语言的能力，提高 欣赏的品位和审美情趣。
三、教学程序设计
教学过程
设计意图
一、创设氛围，导入新课
1、课件：播放三峡的奇丽风光、新建的三峡工程及李白的《早发白帝城》的配乐朗读。
教师导语：同学们，我们刚才欣赏了诗的美妙，也领略了景的秀美。面对三峡，你想说些什么吗？
2、介绍作者，导入课题
导语：我国北魏著名的地理学家、散文家郦道元，亲自考察全国的水系后，写下了《水经注》，《三峡》就是其中的一篇。今天我们就来学习郦道元的《三峡》，感受一下这位见多识广的地理学家为我描述的1400多年前的三峡景观。（板书：27、 三峡 郦道元）
①通过展现三峡美景和雄伟的三峡工程，让学生获得直观的知识，调动学生情感。
②创设情景，激发兴趣，从而导入新课。
二、研习课文
（一）整体感知，把握结构美
1、学生听朗读，看风景，领略山水之美。
课件：播放配乐课文朗读，屏幕上显示与课文各段内容同步的三峡风景。
2、学生自由轻声读课文，把课文读正确，读流利。
3、借助注释和工具书读懂课文大意。
4、想一想：课文介绍了三峡的哪些情况?各有什么特点？（相机板书）
①依据学生认识事物的规律，通过看风景和听录音，创设与课文相应的学习情境，使学生对这篇较难懂的文言文有了感性的认识，降低了学习的难度。
②学生已有了前一个单元的文言文的基础，所以注重培养学生自主学习的能力。让学生借助注释、工具书及相关资料，疏通文意，把握内容。
③领悟文章先写山后写水，布局自然，思路清晰的结构特点。从而整体把握课文。
（二）推敲字词，体会语言美
1、自主探究，品味语言。
①再读课文，想想：《三峡》是怎样抓住特征描写自然景观的？
明确：作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、隐天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。夏天，江水上涨，来往的船只都被阻绝了，还用对比烘托出水流湍急；春冬之时，雪白的激流、碧绿的潭水、回旋的清波、怪柏悬泉，还以“素”“绿”“清”“影”等表现色彩的美；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”等表现悲凉情感的文字。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。
②把自己认为写得精彩的语句抄下来，同时写上鉴赏性的文字。（体会用词简洁精当。）
2、小组交流，合作探究。
3、小组代表在全班发言，其他小组进行补充质疑，教师组织点拔、引导。
①以上教学环节，进一步深入理解课文内容，探索其艺术特色，对文中难懂的字词进行推敲。这些过程既是阅读积累文言词语，也是训练学生语感，提高学生的欣赏品位和审美情趣的过程。
，新人教版八年级语文上册《三峡》教案四-八年级语文教案
②充分体现了新课标的理念“倡导自主、合作、探究的学习方式”。旨在培养学生自主探究、团结合作、勇于创新的精神。
③在新课标中，教师只是个解难释疑者，是课堂阅读活动的组织者，阅读的促进者，是学生学习的参与者和帮助者。这个程序也充分体现了这一点。
（三）美读，感受情感美
1、学生讨论诗歌的朗读基调，四个自然段的语调、语速情感的变化。（第二自然段速度要快，突出水流湍急；第四自然段则是悲凉的情调；其余是欣赏性的读。）
2、配乐朗诵。
3、把自己当作郦道元，感受他面对三峡时的情怀，在音乐中自由背诵全诗。
①阅读教学，以读为本。读的形式多样化，使学生想读、乐读，从而加深理解课文内容，激发情感的共鸣。
三、虚拟剧场，试做导游
1、让学生以导游身份介绍长江三峡雄伟壮丽景观。将学生分为四组，分别介绍春、夏、秋、冬中风格迥异的三峡四季风光。
2、各组交流课前收集的三峡风光、三峡工程或与三峡有关的传说、故事等资料，并设计好本组的导游词。
3、学生讲述，屏幕上播放相应的三峡景观。
让学生以导游身份介绍三峡四季的景观，既能考查学生对课文内容的掌握情况，培养学生的口头表达能力，又拓宽了学生的知识面。
四、课外拓展
1、从网上查阅有关三峡旅游及大坝资料，对长江三峡有个全面的了解。
2、将本文与刘大杰的《巴东三峡》相对照，体会记叙文与游记的区别。
①鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习经验。
②通过对比阅读，激发学生的求知欲，实现课外延伸。
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教学目标
一、知识储备点
1、朗读课文，了解文章内容。
2、积累生动优美的语言。
二、能力培养点
1、品味生动形象，活泼优美的语言。
2、培养学生想象能力及对生活的感悟能力。
三、情感体验点
培养学生用心体验生活的情趣，感受生活的丰富多彩。
教学重、难点
品味生动形象、活泼优美的语言。
运用自己的生活体验感受生活的丰富多彩。
教学方法
1、朗读法
2、点拨引导法
教学内容与步骤
一、导入
1、做一个游戏，请同学们闭上眼睛，静静地聆听周围的声音一分钟，比一比谁听到的声音比较多。
2、请同学起来说说刚才听见了些什么。
教师导入课题：虽然刚才教室里很静，但只要你认真聆听，或多或少会听到一些平时不太注意的声音。作家桂文亚就听到了雪花飘落的声音。让我们一起走进《你一定会听见的》一探究竟。
二、读声篇
1、教师配乐朗读。
2、选择一段你最喜欢的朗读给大家听。
3、问：你认为朗读应注意哪些方面？
4、问：这段文章感情应如何把握？
（在学生的表演朗读中穿插提问）
5、分男、女声朗读。
三、品声篇
1、找出你喜欢的句子，说说你喜欢的理由。
2、问：这篇文章大家还有什么疑问吗？
过渡：作者在课文中提到这样一种现象，在我们的生活中经常存在这样一类人，他们对于大千世界充耳不闻，视而不见，别人说好，他就跟着点头，别人批评，他就跟着摇头，作者将之称为“木头人”。
（问）在我们同学中是否也存在类似的“木头人”？
既然都不是木头人，那老师就要来考验你们：看你们是不是真的是生活的有心人。
四、听声篇
1、听力大比拼。
2、发挥联想想象，描绘声音。
五、写声篇
1、谈谈自己在生活中听到的最美的声音。
2、听歌曲《一个真实的故事》。
六、结语
生活中不是缺少美，
而是缺少发现美的眼睛；
生活中不是缺少音乐，
而是缺少捕捉音乐的耳朵；
生活中不是缺少爱，
而是缺少感受爱的心灵。
把眼睛叫醒，把耳朵叫醒，把心灵叫醒！
笑对生活，做生活的有心人，你一定会听见的。
乌镇导游词100字左右 〖5〗
各位朋友：
大家好！
看完世博后，我们离开上海去了乌镇的西栅景区。
刚一进西栅景区，我就被眼前的景色吸引住了：崎岖不平的石板路旁到处是古色古香的小房屋，屋顶的瓦片是灰褐色的，房檐的角还向上翻卷，形成了一道独特的风景线。乌镇是个名副其实的江南水乡，除了独具特色的古巷风景外，到处是小桥流水。夕阳西下之时，我们走上一座两米多宽的石板桥，坐在扶手上，看着天边几缕被晚霞染成金色的云彩，心中感到无比的惬意。无意中，我看到岸边房子的窗口上架着一座半米多宽的袖珍小木桥，一直延伸到对岸一家房子的窗口，小巧玲珑，十分可爱。
我们来到西栅主要是想去看看那里的夜景。
夜幕渐渐降临了，靠水的房子亮出一盏盏黄色的小灯，映在水中，像条条银蛇在游动，迎面吹来一阵清凉的晚风，把白天的酷热都吹走了。相比较白天生机勃勃的`西栅，夜晚便显得十分寂静。
我们坐着船漂在河面上，抬起头，因为是初一，月儿躲起来了，万物在夜空温柔的抚慰下静静地睡着了;低头看，水面倒影的点点灯火，最有文化的毛毛大大吟了一句唐朝诗人白居易的《江楼夕望招客》：“灯火万家城四畔，星河一道水中央。”河两岸的灯光通明似火，西栅的夜景果然名不虚传。
乌镇导游词100字左右 〖6〗
各位朋友：
大家好！
提到乌镇，喜欢刘若英的朋友一定不会陌生，从似水年华拍摄到最近成为乌镇的形象大使可以说刘若英跟乌镇是结下了不解之缘。今天我们就将前往这座千年古镇顺着刘若英的思路来欣赏一下古镇的美景。人们常说一方水土养一方人，乌镇的确称得上是人杰地灵，钟灵毓秀的风水宝地，从古至今诞生了不少杰出的英才。据这个镇志记载：从宋朝到晚清，全镇出了64名进士，161名举人，近代更是出现了一代文学巨匠茅盾。真可谓人因镇而兴，镇因人而名。
既然乌镇是这么出名，想必大家对于乌镇的来历也一定非常的好奇。乌镇在南宋以前，以现在镇中的车溪为界分为乌镇和青镇两个镇。河西的是乌镇属于湖州府，河东的是青镇属于嘉兴府。解放以后进行区划调整，把乌镇和青镇合并统一由嘉兴市管理。关于“乌镇”这个名字的来历，还有一个小故事：据说在唐朝时，浙江刺史李琦想割据称王，举兵造反，朝廷就命令乌赞将军率兵前往讨伐。这位乌赞将军武艺高强，英勇善战，打得李琦的叛军是节节败退。当打到车溪河畔时，李琦突然挂牌休战。正当这个乌将军就地安营休息时，李琦却在当天晚上偷袭乌军的营地。乌将军仓促应战，最后连人带马跌入李琦在桥上设的陷阱里面了。结果当场被叛军用乱箭射死。虽说丈是打败了，但是乌赞将军忠君爱国的精神却感动了当地的所有百姓。大家为了纪念他，就用他的姓氏来作为镇名。
上面说了一些有关乌镇的历史，我们朋友到了乌镇是去玩的，那么到了乌镇都该玩些什么呢？无外乎是吃，穿，游。说到吃啊，可能我们多数朋友就开始兴奋起来了，毕竟民以食为天，谁都好这一口。别急，听小王给您慢慢的介绍。说到乌镇的名吃，就不得不提这个姑嫂饼。听到这个名字估计大家已经猜到了，肯定跟姑嫂关系有关。不错，相传啊，在明朝时候，镇上有户姓张的人家，世代都以做姑嫂饼为生。因为是独家配方自然风味独特，因此经久不衰生意兴隆。但是张家有一个条不成文的规定，为了保证这个秘方世代相传规定秘方只传给媳妇，不传给女儿。毕竟女儿以后是要出嫁的，就成了别人家的人。当传到明朝这代时呢，家里的小姑子看到母亲只教嫂子做饼的方子，心里就非常不高兴。毕竟嫂子才嫁到家里一年多，而自己在这个家里待了十几年了，母亲都从来不提教给自己。于是呢，就处处跟嫂子过不去，有一天，正到嫂子在做饼的时候，天开始下雨了。于是小姑子就对嫂子说：“嫂子，外面下雨了，快去收衣服”。嫂子一听就连忙往外跑，小姑子看到嫂子出去了，气不过偷偷的抓了一吧盐丢到了饼锅里。说来也巧，今天吃了张姑嫂饼的客人都说今天饼的味道很特别，比以前的好吃。嫂子就奇怪了，我还是跟以前一样的做法，怎么会不一样呢。于是她自己也吃了一块，结果感觉味道真的非常特别。
这时候小姑子，开始说话了。“嫂子如果你想知道今天为什么饼的味道这么好，并且想以后天天这么好的话就先把做饼的秘方告诉我”，嫂子拗不过她，就把做饼的方子一五一十的告诉给了小姑子。当然小姑子也很诚实的把她如何使坏的但又适得其反因祸得福的事情告诉了嫂子。因为现在的做法是姑嫂两个人共有的，所以就把这饼取名为“姑嫂饼”。等会参观完了，自由活动时大家不妨买些尝尝。说完了“姑嫂饼”当然就不得不说说乌镇的特产“三白酒”了。三白酒是天然纯手工制作。因为以白米，白面，白水为原料，所以起名为“三白酒”。其他的还有这个杭白菊，白水鱼，红烧洋肉。等会吃饭是大家也可以点些来品尝一下。
讲完了吃，我们再说说穿。蓝印花布是乌镇特产之一，俗称“石灰拷花布”、“拷花蓝布”，是我国传统的民间工艺精品，用棉线纺织、黄豆粉刮浆、蓝草汁印花，纯粹手工、环保。大家可以买些小件的东西，比如爱美的女士可以买一两个蓝印花布的头巾，小手提袋留做纪念。衣服我建议大家就不要买了，因为现在也没有什么人愿意去穿这些花色的衣服，其次蓝印花布容易掉色。等会天热了，穿着这种衣服一流汗搞的满身花纹象个金钱豹式就不好了。呵呵。其他得就是些手工的棉鞋，棉拖鞋。大家自己斟酌购买。
下面我再给大家介绍最重要的游，让大家把握重点，等会游览时做到有的放矢。刚刚说了，乌镇是大文学家茅盾的故乡，那么茅盾故居自然是非去不可的。到了水乡游览不外乎是看建筑，品民俗。而“临街枕水，粉墙黛瓦”是水乡建筑的共性，我们既然到了乌镇就得看它最有特色的东西。乌镇的建筑特色都集中在镇头的修真观和古戏台上了。所以大家等会第一个景点修真观一定不要错过。观里有景点讲解员给大家讲解，我会大在进去的时候在门口把景点的门票发跟各位。参观完第一景点以后，大家愿意跟我一起游览的就跟我一起，不愿意跟我一起打算自由活动的就可以自由活动了。我们再回到游的介绍上来。俗话说的好：“十里不同音，百里不同俗”。我们南京离乌镇估计有个5百里，所以民俗就更加的不同了。而乌镇在民俗方面正好给我们提供了一个观赏的平台。镇里设有江南木雕陈列馆，宏泰染坊蓝印花布陈列馆，江南百床馆，民俗馆等多个展馆。等会小王会带大家一一参观。
———修真观
现在大家就来到了修真观，我们参观乌镇的首站。大家先排好队，因为有现场景点导游讲解，在这里小王就不多做介绍了。正前方的就是修真观，大家往门梁上看，看看大家能发现什么新奇之处。对了，我听到有客人发现了。门楣上有个很大的算盘。那么大家再仔细看看算盘有什么不同之处。对，这位小朋友说很正确。有一颗算珠不上不下的。呵呵，大家一定很想知道那是代表什么意思吧，小王在这里先卖个关子。等会让里面的景点讲解员给大家公布答案。大家再朝背后看，这座古色古香的两层建筑就是修真观广场的中心——古戏台。这座戏台建于乾隆年间（1753年），后来遭到了毁坏。1919年重新修缮一直保存至今。乌镇当地人都称它为古戏台。每逢过年过节镇上的大户人家总要出钱请一些名角来这里演出。现在，这里每隔40分钟左右就会有乌镇当地的桐乡花鼓戏上演。如果我们朋友当中有对戏剧感兴趣的不妨等会自由活动时来这里看看，说不定就有你喜欢的剧目。好了，大家排好队准备进入景点吧。我等会会在门口等大家。我们集中后再去参观下个景点。
———茅盾故居
好了大家把票拿出来跟管理员检一下，我们先参观一下茅盾先生的故居——立志书院。现在茅盾故居已经被国务院定为全国重点文物保护单位。大门上面的“茅盾故居”四个字是陈云同志的手书。故居坐北朝南，是一栋四开间两进深的`走马楼式民居。头进四楼四底正好面临观前街。这个位置不管是放在过去还是现在都是难得绝佳地段。从上面看茅盾家也算是殷实人家。楼下四间，东间设家塾是茅盾自家开的小学堂，当然不用问学生只有他一个。这在当时普通人家的孩子是想也不感想的事情。西间是膳堂吃饭的地方。楼上统统作为卧室，茅盾父母住在靠东面第二间。1896年7月4日茅盾就出生在这里。为了保护古建筑现在楼上已经不对外开放了。
后进也是四楼四底，楼下靠东边的第一间为客堂间，作为会客之用。茅盾祖母曾经在这里养过蚕。由东向西，依次为厨房，坐落间。楼上自西向东，分别为曾祖父母，丫鬟，姑母的卧室。楼房后面还有三间平房，是1934年茅盾用稿费支付建造的。并亲自设计建筑风格略带日本民居特色。茅盾以后几次回乡，都住在这里。小说《多角关系》就是在这里完成的。
大家看，天井里面的这棵天竹是茅盾1934年翻盖新房时亲手栽种的。
———晴耕雨读轩
《似水年华》里面，黄磊扮演的文这个角色，主要的工作就是修补古书籍。其中的大部分场景都是在这里完成的。大家现在可以自由进去，追忆一下似水年华的感觉。因为我们是进去体验一下那种温馨的感觉。所以小王就不跟着搀和了。我在门口等大家。特别是我们一起来的几对大情侣和小情侣一定得进去转转。呵呵。
———江南木雕馆
各位朋友我们现在来的是江南木雕馆。大家可以看到正对着门口的横窗下面有一对凶神恶煞的门神，他们的职责是镇妖降魔，所以长相有点吓人。绕过横窗大家现在看到的是一对龙凤呈祥柱。这对木柱雕工细腻，形象生动，显然不是用来承担是重量的。那它们到底有什么作用呢？这类柱子在古代被称为仪式柱，它的主要作用是装饰。比如婚嫁，做寿等请来放在堂屋供起来。但是不是每家每户都能置办得起这样的东西的。
下面我们看到的院落，被当地人称为白花厅。这里到处都是雕花，花窗，雀替，垂柱，都是木雕中的精品。现在我们看的这座巨大的木雕是一根掮（qian）梁。原来是一座祠堂当中的旧物，用了一根4米长的香樟木雕刻而成，整副雕刻的图案是郭子仪祝寿全图。说话唐朝大将郭子仪平定了安史之乱后立了大功，唐肃宗想嘉奖他。但是受到了朝中群臣的嫉妒纷纷反对。老郭一气之下辞官回家。他的子孙多是当朝的大官，就伙起来给老爷子拜寿消气。这个图案叫做全家福祝寿图。又因为郭子仪富贵功高又子孙旺盛，这些都是老百姓所向往的生活。整个图案有大小人物151个，个个表情丰满极负个性，是不可多得的雕刻精品。
跨过院子是木雕馆的最后一进，厅中最引人瞩目的是两根异常粗大的刻花柱子。关于这两根柱子的来历，目前有两种说法：一说此柱为东南亚一带的图腾柱，是男尊女卑的象征。另一说，此柱来自江苏省徐州一带。是古代的图腾柱，作为丰收的象征。
———江南钱币馆
我们现在就来到的就是被誉为“江南有钱人”的余榴良先生的钱币馆。余榴良1942年出生在乌镇，1960年进入上海江南造船厂，在厂内开办的铸造专业技术学校学习时，渐渐的对钱币收藏产生了兴趣。在多年的收藏生涯中，他不仅收藏钱币而且研究钱币，成为钱币收藏界的佼佼者，近年来又被评为“全国十佳收藏家”。到目前为止，已经收藏了230多个国家，近2.6万多个品种的钱币。这些钱币一直以来都分批在乌镇展出，我们有收藏爱好的朋友不妨进去大饱一下眼福。说不定就有你一直以来想要得到的某个珍品。
乌镇导游词100字左右 〖7〗
各位朋友：
大家好！
欢迎来到水乡古镇乌镇，今天就允许我作为一个地道的小乌镇人带您游一回我们美丽的乌镇吧！
走进乌镇，您会惊讶地发现，这里完整地保存着晚清和民国时期水乡古镇的风貌和格局。与众不同的是，沿河的民居有一部分延伸至河面，下面用木桩或石柱打在河床中，上架横梁，搁上木板，人称水阁，这是乌镇所特有的风貌，我想水上城市威尼斯也不及如此吧。走在那用青石板铺成的狭窄的小街上，你会看到两边各式各样的民居和仍住在民房中的乡民，亲切至极。要是您来我们乌镇正是那多雨的春季，那晰晰沥沥的雨丝从藏青的瓦楞里成串成串地往下滴，在石板路上发出叮叮咚咚的清脆响声，亦景亦画，让您恍若隔世。
说到乌镇的景点，除了修真观、昭明太子读书处、双桥等，我得向您隆重的介绍一下茅盾故居了。茅盾原名沈德鸿，字雁冰，是我国的文学巨匠。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，茅盾故居是迄今中国唯一的全国重点文物保护单位，坐落在乌镇市河东侧的观前街，四开间两进两层木结构楼房，坐北朝南，总面积450平方米。故居分东西两个单元，老屋临街靠西的一间房是茅盾曾读过书的家塾，故居内部的布置简单，却散发着沈家世代书香特有静雅之气。
对了，带您逛了这么一大圈，您的肚子也该饿了吧。别急，下面我就向你介绍一下我们乌镇的`美食吧。在乌镇，您随处可以看到乌镇的特产，如：姑嫂饼、乌镇羊肉、熏豆茶、三白酒等，其中尤以姑嫂饼最为出名。关于姑嫂饼这个名称的由来还有一个美丽的典故呢。据说在一百多年前，乌镇方家名叫方天顺的夫妻茶食店，祖上学得一手制作酥糖的好手艺。只可惜这手艺只传媳不传女，日子久了，自家姑娘不免会产生嫉恨，故将一包盐抖进了制作饼的面粉缸内，指望着第二天看嫂嫂的尴尬。谁知第二天此饼味道咸甜适口，更得顾客的喜爱，由此得名姑嫂饼，并一直流传至今，是游人必尝的乌镇美味。
朋友们，接下来我们一起去参观游览吧！
乌镇导游词100字左右 〖8〗
各位朋友：
大家好！
嘉说到乌镇，喜欢刘若英的朋友都会很熟悉。从过去的拍摄到最近成为乌镇形象大使，可以说刘若英和乌镇有着千丝万缕的联系。今天，我们将按照刘若英的想法，去这个千年古镇欣赏古镇的美景。常说水土一方养一方，乌镇的确是人杰地灵，是钟灵一道美丽的风水宝地。自古以来就诞生了许多优秀的人才。据该镇的记载，从宋代到清末，镇上共有士人64人，举人161人，近代出现了一代文学大师茅盾。可以说，人因镇而兴旺，镇因人而出名。
既然乌镇这么有名，大家一定很好奇乌镇的来历。南宋以前，乌镇分为乌镇和清镇两镇，以车溪为界。河西乌镇属湖州府，河东清镇属嘉兴府。解放后，区划调整，乌镇、清镇合并，由嘉兴市管理。还有一个关于“乌镇”这个名字由来的小故事:据说唐朝时，浙江刺史李奇想分而治之，出兵造反，于是朝廷命令吴赞将军带兵讨伐。武赞将军骁勇善战，李奇叛军节节败退。当李奇到达车西河时，他突然签署了停战协议。当乌克兰将军在原地扎营休息时，李奇在当晚袭击了乌克兰的营地。吴引兵杀到，人马皆落于在桥上设下的陷阱里。结果被叛军当场乱箭射死。张虽然战败，但乌赞将军的忠诚和爱国精神感动了当地所有的人。为了纪念他，每个人都用他的姓作为镇名。
说的是乌镇的历史。我们朋友去乌镇玩，那乌镇玩什么好呢？无非吃穿游泳。说到吃饭，我们大多数朋友可能会开始兴奋起来。毕竟人以食为先，人人都擅长。别急，听小王慢慢给你介绍。说到乌镇名菜，不得不提这个嫂子饼。听到这个名字，我们已经猜到了，肯定和我嫂子的关系有关。有，相传明朝时，镇上有一户姓张的人家，世代以做大妈的饼为生。因为是独家配方，具有独特的天然风味，经久不衰，盛极一时。但是，张家有个不成文的规矩。为了保证这个秘方代代相传，规定秘方只传给媳妇，不传给女儿。毕竟女儿以后要结婚了，就变成别人家了。到了明朝，我嫂子看到妈妈只教嫂子做蛋糕就很不高兴。毕竟嫂子和我家才结婚一年多，而我在这个家十几年了，我妈从来没跟我提起过。结果我和嫂子过得很不好。有一天，嫂子在做蛋糕，天开始下雨了。于是小姑对小姑说:“小姑，外面下雨了。去收衣服。”。嫂子一听就跑出去了。小姑见小姑出门，气得偷偷抓了一把盐扔进饼锅里。说来也巧，今天吃了张蛋糕的客人都说这蛋糕味道特别，比以前好吃。嫂子很奇怪。我还是和以前一样。怎么会不一样呢？于是她自己吃了一块，味道真的很特别。
这时候，嫂子开始说话了。“嫂子，你要想知道今天的蛋糕为什么这么好吃，你要想以后每天都做的这么好吃，那就先告诉我做蛋糕的秘方。”小姑帮不了她，就把做蛋糕的食谱一个一个告诉小姑子。当然，小姑也老老实实的跟小姑说她有多坏却适得其反，对每一朵云彩都有一线希望。因为现在的做法是两个阿姨分享，所以这个蛋糕就叫“嫂子蛋糕”。以后逛完了，不妨买一些免费活动。说了“大妈饼”之后，当然要说乌镇的特产，“三酒”。三白酒是手工制作的。因为是用白米、白面、白水为原料，所以得名“三酒”。其他还有这个菊花，白水鱼，红烧洋肉。以后吃的时候可以点一些来尝一尝。
吃完了再说吧。蓝印花布是乌镇特产之一，俗称“石灰印花布”、“蓝印花布”。它是中国传统的民间工艺。它是用棉线编织，用黄豆粉刮，用蓝草汁印刷，纯手工制作，环保。你可以买一些小东西。比如一个爱美的女人，可以买一两个蓝印花布头巾，留一个小手提袋作为纪念。我建议你不要买衣服，因为现在没有人想穿这些颜色的.衣服。其次，蓝印花布容易掉色。后来天气热了，穿这种衣服出汗，弄得像豹子也不好。哈哈。其他的都是手工棉鞋和棉拖鞋。自行购买。
现在我给大家介绍一下最重要的游览项目，让大家抓住重点，确保以后参观的时候有针对性。就像我刚才说的，乌镇是大作家茅盾的故乡，所以茅盾故居是必须的。逛水乡无非是看看建筑，品品民风。而“露宿街头，穿瓦粉墙”是水乡建筑的共性。既然到了乌镇，就要看看它最有特色的东西。乌镇的建筑特色集中体现在城头的真实性和古代舞台的概念上。所以一定不能错过培养真理的第一个景点。关里有景点讲师给你讲解。我进去的时候会在门口给你发景点门票。参观完第一个景点，愿意和我一起去的就和我一起去，不愿意和我一起策划自由活动的就自由活动。让我们回到旅游的介绍。俗话说“十里不同音，百里不同俗”。我们南京估计离乌镇500里，所以民俗就更不一样了。乌镇只是为我们提供了一个观赏民俗的平台。镇上有很多展厅，如江南木雕展厅、鸿泰染坊蓝印花布展厅、江南百床馆、民俗博物馆等。稍后小王会带大家四处看看。
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各位游客：
大家好，我是大家今天的导游刘大，大家可以叫我小刘，今天我将带领大家参观的是乌镇、西栅。
乌镇是浙江的一个水乡古镇，乌镇地处浙江北端，与江苏省相邻，曾经是两省三府七县交界之处。春秋时期，乌镇是吴疆越界，吴国曾驻兵于此以防越国，当时称乌戌。“乌镇”的称呼，首次出现是在唐咸通十三年。南宋嘉定年间，以市河为界分为乌青二镇，河西为乌镇，河东为青镇，解放后，统称乌镇。
关于“乌镇”一词的由来，还有一个典故。据说在唐宪宗元和年间，浙江刺史李琦妄想割据称王，举兵叛乱，朝廷命乌赞将军率兵讨伐。乌将军武艺高强，英勇善战，打得叛军节节败退。李琦突然在市河河畔挂牌休战，正当乌将军就地扎营伺机再战时，李琦却于当日深夜偷袭营地。乌将军仓促应战，最终连人带马跌入李琦设下的陷阱，被叛军乱箭射死。虽说仗是打输了，但是乌赞将军那种正直、忠诚、爱国的.表现，让老百姓非常钦佩。大家为了纪念他，就把镇名以他的姓氏为名，改称“乌镇”。
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唐时，乌镇就附属姑苏府。唐咸通十三年（872）的《索靖明王庙碑》首次呈现“乌镇”的称说。乌镇称“镇”的历史可能从此开端。乌镇的建镇史有1200多年了，京杭运河穿镇而过，历史上曾以河为界分为乌、青两镇。河西为乌镇隶属于湖州府乌程县，河东为青镇隶属于嘉兴府桐乡县，至直1950年铁青两镇才正式合并，统称为乌镇，属桐乡县，隶嘉兴，到今天。
乌镇景区是20xx年1月1日正式开放的，虽然开发较晚，但起步较高，保留得异常完全，全部开发进程保持了“以旧修旧、整旧如故”的准则。现在景区里面仍然有老百姓居住，并不因为旅游开发而把他们全体搬走，他们本来怎么生活现在简直依然怎么生涯，乌镇也因此怡然自得原汁原味，是生活着的古镇！
现在我们看到的这条小河名为东市河，水深有3米，是活水，连通京杭运河。河对岸的古民居里现在还有老百姓居住的，所以乌镇是一个真正的活着的水乡古镇。
在这边不远处可以看到一座十分有特点的石板桥——逢源双桥。跟一个成词联合起来就是说四面楚歌的意思了，还能够看到在这座桥上面有一个廊棚，所以也称为廊桥，桥的下面还有一排水栅栏，在当时这排水栅栏相称于一座水城门的作用。
过桥当前，首先来到的是财神湾，本来这不叫财神湾，而叫转船湾，乌镇的.水系比拟特别，呈“十”字型，越到栅头河道越窄，船只也不易掉头，所以当地人就在这儿开塘挖河造了一个能转船的地方，同时为了差别于其它的地方的转船湾，便借用前面的财神堂命名为财神湾。
回过火可以看到的是一家叫“香山堂”的老药店，它的范围固然小于杭州的胡庆馀堂，但也有120多年的历史了。它是由宁波药商陆庆馀创立的，并由他的孙子陆渠清将药店搬到这里，在柜台四处约有300多只药材柜。
看完药店接着往前走，接下来看到的就是方才所说的财神堂了，在乌镇从来都有接五路的风俗，所谓接五路就是接五路财神，东南西北中各有一位，而这一位财神就是东路的文财神比干，比干是商朝的一位丞相，他为官正派，对君王忠心不二，直到后来本人的心都掏给了商纣王，当时庶民为此很敬佩比干，特殊是一些商人，他们以为做生意就应当披肝沥胆，象比干一样，所以比干奉为财神。
当初咱们所走的这条街叫东大巷，全长1300米，走的都是旧石板路，两旁都是古民居，整条街上还寓居着350多户人家有将近1000的人口。望从前无比整洁清洁，由于开发时把所有的三线两管全都下地了，现在两旁人家家里都是有水也有电的，并家家户户帮他们装好了抽水马桶，污水也不排到旁边的河里了，因而游览的开发也改良了必定的栖身环境。
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大家好，欢迎来到浙江乌镇！我叫小韩，大家叫我“韩导”就可以了。我今天负责向大家乌镇的具体情况。在开始之前我先宣布几项注意事项：一是不要在车上抽烟；二是爱护环境；三是时间较紧，一定听从韩导的安排；四是大家有啥要求一定要向我提出。预祝今天游玩愉快。
乌镇地处浙江省桐乡市北端，西临湖州市，北界江苏苏州市吴江区，为二省三市交界之处，从杭州出发走高速公路一个多小时的车程，乘坐高铁则只要22分钟，相当便捷。乌镇历史悠久，六千多年前，乌镇的祖先就繁衍、生息在这里。乌镇的名人大家数不胜数，自古名人荟萃学子辈出，而这其中近代最著名的恐怕当属文学巨匠茅盾（原名沈雁冰），他是新中国成立后的第一任文化部长，其小说如《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》等是“五四”以来优秀文学的典范。
乌镇具典型江南水乡特征，完整地保存着原有晚清和民国时期水乡古镇的风貌和格局。以河成街，街桥相连，依河筑屋，水镇一体，组织起水阁、桥梁、石板巷、茅盾故居等独具江南韵味的建筑因素，体现了中国古典民居“以和为美”的人文思想，以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力。一年中最美的`季节是春天与秋天。一天中最美的时候是清晨与傍晚。清晨，河道上会漫起薄薄的雾气，仿佛梦境。傍晚，夕阳西照，游人散尽，一个生活着的乌镇出现于眼前。
乌镇景美人更美，希望通过一天的浏览给大家留下美好印象，也希望下次再来。
乌镇导游词100字左右 〖12〗
乌镇是个古镇，小桥流水人家，很美。 找个细雨蒙蒙的天气，在古巷里闲步
喜欢古镇风格的旅游者，江南的水乡总是不能不去的地方，就如同到了丽江一定要坐在路边晒夜阳一样，那举，到了江南，领略一下什么是烟雨江南也就成了不能不干的事情了。 在乌镇起个大早，感受静静的清晨
对于所有的风景地，如果能够起个多早，你总会收获一个有别于日间热闹景象的惊喜，在乌镇也不例外。安静的小街也正适合拍照：青瓦白墙、石拱桥流水、鲜嫩葱绿的垂柳、闲逛的小狗、停在门口的黄包车、木结构的居民屋子、河边洗衣朋的妇女、深迖的小巷、朴实干净的青石板路、生炉子的老人。随便举起镜头聚焦，定格的都是醉心的美景。
慢慢细数乌镇的古桥
返些石桥把被水道分隔的巷子连接在一起，几乎都是几步一桥。所以如果时间够充裕，又有耐心，在乌镇数数石桥也是一件相当惬意的事情，走累了随便找个石桥坐下，看人来人往。 乌镇目前尚有三十多座古桥，最有名的当数镇西多街的双桥。 隔岸服去，两座石拱桥的卉圆形桥孔倒映水中，虚虚实实两桥相映，别有一番韵味。顺着古桥，人行其中，宛如时光放慢了脚步，有种难得悠闲难得宁静的舒适。 泡壶绿茶临水发呆
去到乌镇返个地方，别光顼着穿街走巷，在返样的水乡氛围里，就一定要在水边的茶馆里来上一壶当年新摈的绿茶，坐在竹椅里，小収呆一会，绝对不是件浪费光阴的事情。
切记，一定要是当年的新茶啊，如果是龙井，则最佳，看着绿芽在开水的侵润中舒展，心情也会如返绿右般疏朌起来。刚去过乌镇，来说点自己的心得把！我是看到的'一家名叫大红住宿的宾馆，就打电话和老板聊了下，他挺热心的，给我介绍了乌镇的一些旅游攻略。联系电话自己百度乌镇大红就有了。
1、乌镇主要是看西栅夜景，而且乌镇不像一些商家所说的，东栅景点多，西栅景点少，事实情况是西栅景点多，里面有二十几个景点呢（我去的时候也核实了下，确实西栅景点有二十来个，建议买个联票，这样西栅可以早点进去，不然有些景点晚上夜景票的时候是不开的）
2、同时乌镇没有所有的免费的票，这是一些无良商家的谎言！
3、还有乌镇的三轮车真的很会忽悠人，我到了那差点也被骗了，说什么带你们逛老街免门票，大家千万不要相信啊，那是乌镇的南栅，本身不要门票！风景和东栅一样。
4、还有饮食的问题，你可以找老板推荐几家去看看，景区周围的一般价格比较高！你可以向老板提出自己的想法，让他依据你的喜好给你推荐！
说一下住宿的情况吧，基本设施都是有的：空调、热水器、宽带、电视，我那间还有老板特意给我留的电脑（没收电脑费）。
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