红岩读后感400字34篇
时间:2025-11-22 文品网读完经典名著《红岩》，你一定会有许多感悟。小编为大家整理了34篇走心的读后感，供参考。以下是关于《红岩》的读后感，字数为400字，欢迎大家一同分享自己的体会。
★ 红岩读后感400字 ★
怀着对诗歌的向往，翻开冰心奶奶写的《繁星·春水》的第一页，就被这轻柔雅丽的文字吸引了。这是我第一本诗集，也开启了我对诗歌的兴趣。
在这本书里，我最喜欢的就是这一首：“童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这一首小诗，给了我无限的思考。
随着年龄的增长，接触社会的'机会越来越多，我们有没有想过，我们的童真在一天天的消逝。为什么长大了我们就失去了我们那些童年的天真？为什么我们不能保留着那一份童年的天真？我们该如何去保留这一份珍贵的童真？小的时候我们会满大街的唱着那些在幼儿园里刚刚学会的那些唱起来都觉得很绕嘴的跑掉歌曲，却不觉得很丢人，现在如果在在大街上唱着那些跑掉的歌曲，会有很多人的嘲笑。
有人认为，童真就是一种幼稚，可我却不怎么认为，相反，童真是一种人生的态度，在现今社会中，就需要这样一种童真。我们为什么不能抱着柔软的小熊甜美入睡呢？为什么不能吃着棉花糖幸福的笑呢？为什么不可以去游乐场玩个昏天黑地，最后抱着一大捧气球回家呢？不要以为拥有童真是不可企及的童话，我们需要的，并不是回到过去，只是改变一下人生的态度。我们也可以像孩子一样享受生活，也可以像孩子一样让想像的世界里开满花朵。只要我们愿意，就可以长出一对翅膀，驰骋在蓝天上；只要我们愿意，就可以变成一条小鱼，在海底世界里玩耍；只要我们愿意，就没有什么办不到。
那么，我们该如何去找回那一份珍贵的童真呢？童真就是活在一个纯真的世界，崇敬真、善、美，要有坚强的自信心与奋斗精神。我们不要太在乎别人的看法，不太介意别人的眼神，要活出真实的自己。而且我们要学会充实自己，学会遗忘不开心的事情！
有人说过，人要有一百岁的境界，八十岁的胸怀，六十岁的智慧，四十岁的意志，二十岁的激情，再加上两三岁的童心。也许现在的我们都希望自己可以早日的成熟，但是我想保持我们的那份童真也许会让我们以后的生活过的更好。相信我，假如我们拥有童真可以更快乐，因为童真是一种人生的态度。
★ 红岩读后感400字 ★
读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。
德国诗人歌德说：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”而这个寒假我阅读了冰心奶奶的《繁星春水》。
冰心奶奶受泰戈尔的《飞鸟集》影响，而写下了《繁星春水》这本现代诗篇，令我感动的是冰心奶奶用一首首小诗表达了美好的童年，无私的母爱，热爱的大自然，在当中我还是喜欢那一颗天真无邪的童心。
在《繁星》第83首小诗是这样描绘的：“小弟弟！你恼我么？灯影下，我只管以无稽的故事，来骗取你，绯红的笑颜，凝注的双眸。”冰心奶奶用对儿童的了解，写出了孩子们的心理，在冰心奶奶的.笔下，仿佛儿童们都是小天使，那样的天真无邪，那样的天真童趣。
是啊！每个儿童都是那样无邪，纯洁，朴实，在我的生活中也有一位淘气可爱的小孩，那便是我的弟弟。有一次我俩同时找到了仅剩下的一颗糖果，我看机会难得以迅雷不及掩耳之势把糖抢了过来，这时弟弟不高兴了，耍起了小聪明大叫道：“妈妈姐姐抢我的糖！”我瞬间蒙了，明明是抢来的，怎么就变成他的了，妈妈也没问清楚状况就说道：“姐姐把糖还给弟弟。”我也没法解释了，只好不情愿地把糖给了弟弟，感到胜利扑面而来的弟弟淘气的向我做了个鬼脸。看到他这个样子，我真是又好笑又好气。
冰心奶奶用小诗向我们描绘了一幅幅温馨，感人的场景，让我们一起去体会人间的暖吧。
★ 红岩读后感400字 ★
在这个寒假，我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。
这本书是由许多一节一节的小诗组成的，所谓散文诗就是要散嘛！当然了，我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美，简洁，给人一种美的感受。作者以简练的文字，写出自己一时的思想，而反应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深思，在深思中愈变得更加有趣。
残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的——瞥么？这段虽没有直接写出生命，但最后一句让我突然觉得生命的.意义值得我去思考。人，一无所有地来到这个世上。有的平平凡凡，有的一无是处，有的光茫璀璨，但在人世间的嚣喧中，谁没有轻轻地离去？无论怎么样，生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留在这世上呢？就像第十节一样：发展你自己，贡献你自己，牺牲你自己。人的生命不在于长短，而在于对社会的贡献啊！
心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。是啊，人需要在一个寂静的地方静静地思考，可在一生无数的嘈杂声中，又有多少人能真正思考过呢？唯一的答案或许就在儿童的纯真里吧。
歌诵儿童吧，除了儿童，谁有那么纯洁的心呢？让我们像冰心那样，怀着对真、善、美的向往，为明天而奋斗吧！
★ 红岩读后感400字 ★
《繁星·春水》，一本优美的诗集，是冰心老人笔下一颗璀璨的珍珠。
冰心老人在诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下，以独特的风格、清新淡雅且晶莹剔透的语言随笔写下了自己的感想。在这部诗集中，每一首都是无标题的自由小诗，以“对甜蜜母爱的歌颂”、“对纯真童心的咏叹”与“对自然的热爱和赞美”为主题，以对人生的思考和感悟为主要内容，把赞颂汇集到了笔尖，酝酿成了文字。
从《繁星》的一段诗：“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”我可以读到她对母亲那深厚的情感。的确，世上只有妈妈好，母亲是我们心中的避风港，是我们的依靠。母爱是伟大的，是纯洁的。
书中还有这样一段诗句：“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的.言语中，吐出最完全的诗句。”诗中，冰心透露出了她对孩子的喜爱。
冰心崇尚自然，热爱自然，对自然赞叹不已。这因为她是自然的女儿，在她的眼里，“深蓝的天空”、“闪烁的繁星”、“无声的树影”、“粉红的荷花”、“深绿的荷盖”、“淡白的花”、“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。
在我阅读之前，我以为这些诗是非常深奥的。但是，仔细品味之后，我却似乎懂了。冰心老人的诗中，虽然话语简谱，但其中母爱深深的感动了我。大爱无言，我心中百感交集，无法表达我的感受。
《繁星·春水》中蕴含的哲理值得让人品味。
★ 红岩读后感400字 ★
1972年，联合国科教文组织向世界发出“走向阅读社会”的召唤；1995年，联合国科教文组织又把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”。读书，已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年，中宣部等xx个部委联合倡议开展全民阅读活动；XX年，中宣部等7部委联合再次发出通知倡导全民阅读；XX年，中宣部、中央文明办、新闻出版总署联合发出《关于认真做好XX年全民阅读活动的通知》。
中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
今天阅读的方式更加广泛，网络阅读、电子阅读为传统图书、纸介质出版物阅读带来新鲜变化，但阅读的含义永远不变，在那浩渺的书卷里，博大精深的文化得以汇聚，光辉的`民族精神得以传承，灿烂的文明得以延续。
放眼21世纪的今天，国力的竞争已开始变为文化与科技的竞争，世界文明的步伐镌刻着知识的烙印前行，中华民族的腾飞也必将以知识凝聚力量，而读书是我们知识的重要来源，是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。
我国识字者每年每人平均阅读图书仅为4、5本，而全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太民族，为64本，平均每年每人读书最多的国家是俄罗斯，为55本，美国现在正在开展平均每年每人读书50本的计划。
读书是生命的一种需要，是生命的一种习惯。开卷有益！让我们亲近图书！倡导人人读书，提高全民素质，这是一个国家实现繁荣和富强的重要之举。全面建设小康社会、和谐社会，实现中华民族的伟大复兴，需要我们每一个公民多读书读好书，从中汲取智慧和力量。
“贫者因书而富，富者因书而贵”，我们向全民发出倡议，开展全民阅读，建设书香社会：
一树立先进的读书理念。书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。读书不仅是谋生的需要，更是陶冶情操，颐养身心的必然需求。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，将“读”出人生的充实与美丽。
二树立终身读书的理念。开卷有益，学无止境。只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在社会的不断发展中更新知识，与时俱进。只有不断提升民族的学习力、创新力、竞争力，才能为推进国家跨越式发展、实现中华民族的伟大复兴。
三树立全民读书的理念。每一个人都要积极参加到全民读书活动中来！养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。
“腹有诗书气自华”！让我们共同推动全民阅读，与好书为伴，为人生增色；品书香盛宴，建文化中国！为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
★ 红岩读后感400字 ★
尊敬的家长：
古人曾在实践中得出： “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”同样， 语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水车薪，根本满足不了他们的阅读要求。
我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却不读，因此也不想再给他买书。不爱看书，导致作文不会写，语文成绩上不去。经过反复考虑，这一期，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想如下：
1、每周在学校图书馆给学生借一本书，本期以童话故事书为主，培养学生阅读的兴趣，养成阅读习惯，要求学生在阅读课（每周安排两节课）及课余时间完成；
2、利用中午读报课给全班学生读书，以经典童话为主，每周一本，指导他们鉴赏童话，提高阅读品味；
3、建立班级图书馆，收集最优秀、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅；
4、每天早晨抽出十分钟，全班齐诵古诗。日积月累，积淀古典文学知识。 如果这些设想可以实现，每个孩子每周读一本学校图书馆的书，全期就是20本左右，仅此一项，阅读量可达到100万字；班级图书馆的书，每人全期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5万字左右）。两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！每天背诵一首古诗，按在校100天计算，就能背诵100余首！这是多么可观的数字！
也许有的家长会说：这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这一个月的观察，我发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许多孩子，一节阅读课下来，一本童话书就看得差不多了。我曾经担心语文成绩落后的孩子会看不懂，让他们读给我听，事实证明我的担心是多余的，他们不但能看懂，还觉得故事很有趣。目前存在的问题是：每周只能从学校借一本书，远远满足不了孩子们的阅读需求；有些孩子不够自觉，回家后不能主动阅读。
所以，为了实现这一理想，需要家长和老师紧密配合，希望家长能做到：
1、每天关注孩子读了什么课外书，让孩子将书中的故事讲给你听；最好能做到和孩子一起读书，因为父母是孩子最好的老师，最好的榜样；
2、孩子读完一本书（每周至少读一本），请在“阅读登记表”中给孩子签字，老师将根据您的签字给孩子盖上“你真棒”印章，每月凭印章数来评选“读书小标兵”；
3、请支持班上成立班级图书馆。最初的.设想是，每个孩子捐一本书（期末归还）到班上，但我估计绝大多数孩子只有以前要求买过的《格林童话》《安徒生童话》《西游记》及作文书等，内容单一。所以，我的想法是，每个孩子交十五元钱到班上，统一到书店购买所需图书（一般至少可打八折，每本书的价格及购买地点将在班上公布），大约可买70本左右。期末的时候，再将这些书分发给学生。等于每人只花一本书的价钱，却可以读到70本好书。
因此，我诚恳地向家长们倡议，争取你们的支持，希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书，使家庭也洋溢着文化气息。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子，但是无疑是最有发展前途的孩子。让我们携起手来，用书本丰富孩子的生活，为孩子的生命画上彩虹！
★ 红岩读后感400字 ★
亲爱的同学们：
你们好！
读书是知识传承的重要方式，是改变个人认知和扩大知识面的有效途径，但在当下多媒体时代，生活节奏加快，娱乐方式更加多样化，读书——这项世界上门槛最低的高贵举动渐渐成为“奢侈品”。读书率急剧下降，读网率飞速上升，生活的符号被娱乐化了。阅读这样一种传承精神与文明的活动已经被放到了最无足轻重的位置了。当物质渐丰时，精神的匮乏便尴尬的凸显了出来。在4.23世界读书日这样一个特别的日子，让我们把它变得更有意义吧：
这一天，请从来不进图书馆的你，到图书馆借一本自己喜欢的`好书，认真的读一遍；
这一天，请陶醉于网络的你，找一本纸质的优秀书籍开始阅读；
这一天，如果你逛街的话，请顺便去看看从来不曾进过的书店；
这一天，如果你想购物的话，去买一本好书吧；
请从这一天开始，准备一本手边书，培养随时阅读的习惯……
读书好，读好书，好读书！
朋友们，同学们，热爱读书是中华民族的优良传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命、无私忘我的名相名将；一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华崛起奋斗不息的仁人志士，民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽！
余秋雨曾说：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。腹有诗书气自华！也许我们依然平凡，但读书可以让我们胸怀整个世界，保留自己平凡人生中的一份独有的精彩。
不读书的人不是一个完全的人，毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。读书成就高尚，知识传承美德，行动铸造未来。朋友们，同学们，读书吧！万物复苏依待春风吹拂，中华文明亟需读书传承，“最是书香能致远”，让我们一起“感受文字之美，体味读书之乐”吧！
倡议人：xx
20xx年x月x日
★ 红岩读后感400字 ★
古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。很多时候，我们的成长的过程中并没有一个能一直陪伴我们循循善诱，富有耐心，为我们解决一切难题的老师，而书籍就像是我们的同行者，是我们面对前路困境的盾与甲，是片刻沉浸于幻想世界的美丽幻梦，是漫漫长夜温暖的斗篷。
在这个春意盎然、万物勃发的时节，我们迎来了第25个世界读书日。今年4·23世界读书日的主题是“阅读让生活更美好”，为激发全民读书热情，营造人人崇尚阅读、人人热爱阅读的“书香xx”美好氛围，在此，我们向全州广大干部群众发出倡议：
每一位居民，根据自己的兴趣、职业和志向，选择喜爱的书籍，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，在读书中开阔眼界、启迪智慧，在阅读中淬炼品格、修养身心，让读书成为我们积极向上的生活方式。
每一个家庭，全家融入读书活动，营造浓郁的读书氛围，创建书香家庭。设个小图书角、订一份报纸，办一个借书证，亲子共读，每天和家人共享一小时阅读时光，让阅读成为茶余饭后的.平常风景，让读书成为我们共同的精神享受。
每一个单位，积极开展形式多样的读书活动，搭建阅读平台，吸引人人参与。积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香社区”，通过读书讲座、读书演讲、读书沙龙等形式，吸引和带动更多的人主动参与到全民阅读中来，使全民阅读真正实现制度化、常态化、体系化、精品化，让公民素质和文明程度在阅读积累中得到升华。
“读万卷书，行万里路”。让我们以世界读书日为契机，开启20xx年的全民阅读之旅，继承和发扬崇文重教、诗书传家的优良传统，在全州掀起新一轮读书热潮，让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操，推动形成全社会爱读书、多读书、读好书的良好氛围，让“全民阅读”理念深入人心，加快我州“书香”社会建设步伐作出新的贡献。
中共xx州委宣传部
★ 红岩读后感400字 ★
特务们为了从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，把又粗又长的竹签钉入她的指甲缝间，面对着这样钻心刺骨的疼痛，江姐没有丝毫的动摇，特务们的严刑逼供一次又一次的失败了。成岗在狱中受尽各种严刑拷打，催眠术，测谎器，美国新药诚实注射剂……然而敌人的种种花招依然无法动摇她坚定的革命信念。“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。”许云峰以超人的意志,在敌人魔掌中两次战胜死神，在与世隔绝的魔窟中用双手艰难地挖出一条越狱的通道，留给战友，自己却壮烈牺牲，面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞，烈士们在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖着伤痕累累的身体，强忍着旧脓新疮袭来的阵阵裂痛，他们甚至不知道自己能不能看到革命胜利的那一天……然而，他们却相信，革命终会胜利，正是这种信念支撑着他们，让他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！
从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，……爱国也不是一句空话，需要我们的实际行动。在这和平的年代里，虽然我们已经无需再像革命先烈那样为祖国的'革命事业而抛头颅，洒热血，献出自己宝贵的生命，但新的时代却给予了“爱国主义”新的内涵。作为一个普通的学生，认真对待自己的学习，踏踏实实做人，“为了中国的崛起而奋斗”，这就是以实际行动向先烈们致敬，这就是以实际行动来爱我们伟大的祖国。它是一座丰碑，记载了中国在革命时的奋斗足迹。它是一首凯歌，歌颂了成千上万的革命英烈的英勇气概；它是一部历史，再现了革命者为了建立新中国，与恶势力作斗争。
★ 红岩读后感400字 ★
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国八路军文学名著。它描写了1948年，在的统治下处在黎明前最黑暗的时刻，众多八路军革命英雄成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的.地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！
对这些可敬可佩的八路军战士，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们的信仰，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前我感到深深的愧疚。
“红星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位八路军战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活!
★ 红岩读后感400字 ★
在《红岩》这本书中，令我印象最为深刻的不是许云峰、江姐、刘思扬这些革命烈士，而是小萝卜头。
小萝卜头是多么不幸啊！八个月大就和妈妈一起被关进了监牢，而且足足关了八年，直到悲惨地离开人世。在惨无人道的监狱生活中，他的童年完全失去了自由和快乐，像是一只被困在囚笼中的小鸟。我想：小萝卜头一定十分向往自由，想自由的奔跑，快乐地玩耍；他多么想尽情的享受阳光，呼吸纯净的空气；他多么想去看看祖国的美丽山河啊！而这些在小萝卜头的世界中，全都是遥不可及的幻想。而在我们的生活中，小萝卜头的这些遥不可及的梦想都随时可以实现。而且，我们还有许多休闲方式：嬉戏、爬山；看电影、玩游戏；骑自行车、打羽毛球小萝卜头却连一个玩伴也没有。我们这一代的少年儿童都过着衣食无忧的生活，和小萝卜头相比，我们的生活是多么幸福呀！
小萝卜头虽然不幸，但他却在利用一切方式学习。他用削尖的竹筷做笔，用烟盒订成本子，用棉花烧成灰调水成墨，乐观努力地学习。而相比之下的我们呢？有五彩颜色的书包、花花绿绿的笔、各种各样的`本子，至于书本更是种类繁多，内容丰富。我从四年级到现在两年多时间订阅的报纸就有一大叠了，其他课外读物也买了不少。而我有时却随意地摆放书籍，把家里弄得乱七八糟。有的书因此都“光荣挂彩”了。班上同学们自发捐进图书角的课外书，有的人却不好好爱护，倒霉的书更是“伤痕累累”。有的书刚开学还是崭新的，一学期下来都变得又脏又旧。
之前，我们是“身在福中不知福”，不好好珍惜优越的条件，没有足够认真学习，我觉得很惭愧。读了《红岩》之后，只要我一想起小萝卜头学习的艰苦环境，一想起他的学习精神，一想起他的悲惨遭遇，我就会情不自禁地多看几页书，情不自禁地多做几道题。我要珍惜国家为我们创造的优越条件，认真学习，立志做一个对社会有用的人！
★ 红岩读后感400字 ★
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著，它描写了众多革命英雄，成岗临危不惧，视死如归，许云峰英勇斗敌，舍己为人，江姐受尽酷刑，坚贞不屈，刘思洋出身豪门去投身于革命……所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动，崇敬，悲愤，感叹的画面。
在《红岩》这本书里，我佩服江姐，当凶残的敌人把竹签钉进她的十指里的时候，还是那么的沉着冷静；我佩服许云峰，他在书店敏感的意识到潜在的危险、在茶园为保护同志们机智冷静的面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱……我更佩服华子良，及编写他的'笔墨并不多，但他的形象区深深地印在我的脑海，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出一点儿破绽，却没有想到他是共产党的重要人员，还有罗世丈、杨虎城、陈然等烈士们，富贵不淫，贫贱不移，威武不屈，个个都是英雄好汉，他们的精神，惊天地，泣鬼神。
对这些可佩可敬的战士，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹后，我无法面对我自己，在他们面前，我感到深深的愧疚。想到自己遇到困难时，就想退缩、放弃，却总找借口说自己还很小。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺荆棘的路上，就越细腰坚定不移的精神去克服。
今天这一片片勃勃生机的景象，是五十张是用鲜血换来的，血染红岩，才有了今天的幸福生活，容易使人忘记什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，是人忘记了血与火的历史，也麻痹了人的精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生有了崭新的理解，它将促进我成为一个真正的人，一个勇敢坚强的人。
★ 红岩读后感400字 ★
最近，我怀着十分崇敬的心境读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她明白丈夫牺牲了，她不像普通女性一样应对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描述：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的'铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，应对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。”应对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。
试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情景下咽着发馊味的饭，拖拽着遍体鳞伤，强忍着伤口袭来的阵阵裂痛。然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!
我要感激《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!
★ 红岩读后感400字 ★
读这本书的时候，我感觉这一类书不适合我们看，因为我一般看的是小说，不看革命之类的书 。
我看之前，是怀着不满的心情，但是，看着看着我就喜欢上了这本书，我最喜欢这本书里的江姐，她的这种精神，我们是值的学习的。
最让我泪流满面的是：江姐在监狱里的.时候，她依然穿着蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。在敌人对江姐的严刑拷打中，江姐没有说出一点党的消息。我还记得江姐说的一句话“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”因为当时敌人用竹签刺江姐的手指 。
读完这本书，我再想想自己，遇到困难就想退缩。就在看完这本书后，在我身边发生了一件事。那几天发烧，烧没下，去医院看了。在那里我看到了一个像江姐的人,他的精神像江姐，坚强不屈，即使他是一个病人。
这本书人让我总结出了一个道理：做人要坚强不屈，江姐是我们的活榜样！
如果我哪一点不到位，请名师指导！
★ 红岩读后感400字 ★
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。只需要看到封面上的那句话：用鲜血染红我们的旗帜，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领的年代！
它描写了众多革命英雄，令我最为深刻的是江姐这一人物，江姐是一位伟大的女性，一坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛。是她，一个女共产党员，平静地在敌人面对前宣布：胜利永远是属于我们的！
红岩精神就像一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的'共产党员前赴后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天繁荣昌盛和国泰民安！在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是铺满荆棘的路上，就越需要坚定不移的精神去克服。
它告诉我们，那段血与火的历史永远不该被遗忘。革命者们坚贞不屈，勇于牺牲的精神和崇高的爱国主义情怀，在新时代依然是激励我们奋进的精神力量。先烈们播下了红岩精神的星星之火，而我们的责任是接过这火种，让它发出更耀眼的光芒。并把这燃烧的火炬传下去，永远的传下去。伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间，而红岩精神将会永垂不朽！
★ 红岩读后感400字 ★
如果学习后能让我玩一玩游戏，那么学习中也会快乐的偷笑！”那是一响很神圣、很无私的声音。小学每年放寒暑假，我都要住在姥姥家，姥姥和姥爷是要睡午觉的。距离是什么；这是什么。父亲推着女儿强忍着笑来到了后山。与其向短暂易逝的流星说一大堆它听不完的话，倒不如向永恒的太阳倾诉来得真实与可靠――太阳永远都是那么忠实而富有耐心!
在这本书中我认识了一位伟大的人，她的名字叫江竹筠，大家都亲切的叫他江姐。在这本书中，敌人在狱中残忍的折磨她，用夹手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一个弱女子，想让她吐露事情，一次次酷刑使她疼晕过去，但是她却咬紧牙关。她的坚强令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定会经不住折磨而说出军情，比起她，我们是多么的'渺小。
在书中，我还认识了“小萝卜头”他的眼睛很大而有神，因为营养不良而又瘦又高。所以大家爱怜的称他为“小萝卜头”虽然他看起来瘦弱，但是却肩负着为狱友送信的重任。
读了以后，我不禁潸然泪下。我在想，是什么让他们都不畏强敌，是什么让他们坚强不屈，是什么支撑着他们，在一次次折磨中，晕死过去，却不吐露事情。现在我终于知道，是一份对国家的爱，是抱着对国家的希望，是为了祖国的亿万人民。为了我们他们牺牲了，虽然惨痛，却也壮烈！
★ 红岩读后感400字 ★
我读了《小学语文新课标必读》，找出了和以往的语文课标的异同，明确了解了教学的侧重，为自己的教学指明了方向。新课程标准要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的文化空间。
语文新课程标准明确地指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面和终身发展的基础”。语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国语言文字，丰富语言积累，培养悟感，发展思维，使他们具适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
那么怎样培养学生的语文素养呢？结合我自己的教学实践总结出了以下几种培养学生的语文素养的做法：
1、走进教材，让学生直接体验作品的人文精神。
语文课程含有丰富的情感和人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。所以要把学生带进教材，让学生在阅读文本的过程中，直接体验作品的人文性、工具性。教师在教学中，一定要用欣赏的目光看待每篇课文。教师应重视用文学性的语言把学生带进教材，让学生在听、说、读中体会语言文字的美。在教学中通过多种形式的表情朗读，展现课文描写的形象，抓住课文中有一定内涵的词句进行体会，落实语言文的综合训练。
2、走出教材，让学生扩展阅读，多实践，提高学生语文综合能力。
从课内来说，每一节语文课留出3到5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的材料，让学生有新的体验，语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升。从课外来说，必须加强课外阅读和实践。语文教育是母语教育，有取之不尽的'教育资源，有得天独厚的语文环境。班委选举；课前一分钟演讲；评论班级生活；读书、看报、听广播；参加文艺竞赛都会使学生在“语文化”的生活中，体验到语文学习的乐趣，这就是培养学生语文素养的好方法。
总之，《小学语文新课程标准》给我留下的启示是深刻的。作为教师，首先要有深入钻研教材，有效拓展教材的业务能力，这样才能切实将语文课做到提高为学生的语文素养服务，要鼓励学生树立大的语文观语文的学习要着眼于丰富多彩的生活，让学生多在语文实践中去学习和感受语文。作为一名教师，我觉得任重道远，但是我会以自己最大的努力贯彻落实新课标的要求，为自己的课堂永葆蓬勃朝气而不懈奋斗！
★ 红岩读后感400字 ★
20xx年寒假我有幸参加了教育局精心组织的甘州区小学语文骨干教师集中培训。在这次有针对性、提高性、全面性的培训中，我受益匪浅，感触颇多！一场场专家的讲座，一堂堂名师绘声绘色的讲解，让我们在专业上获得了更深远的知识，聆听到了更多新鲜而又富有活力的理念。四天的培训，给我们带来的不仅是心灵上的震撼与冲击，更是对未来的思考与胜利的渴望。
在培训中，教育专家们对课改理论的精辟见解给我们很深的印象，不是纸上谈兵，在教学中非常具有指导性和实用性。社会在发展，科技在进步，也就要求教育不断更新，需要可持续性发展。教师之路该如何走？这次培训给我们指明今后努力的方向，那就是成为课改的实践者，探索者，创新者。
一、教师要转变教学观念和教学行为
在这种背景下，我们也迫切需要学习，使我们认识到“终身学习”的重要性，努力向学者型、研究型教师转变，固步自封对于我们来说是致命的。我们要不断的关注教育现象，研究解决教育中出现的问题，不断的反思总结，才不会被社会所淘汰。新课标倡导“探究式学习”，能使学生在获取知识的同时，获取了解知识、解决问题的途径，在探究的过程中，可以推动他们去了解社会，体验人生，获得比较完整的学习经历。这一系列要求使教师除了提升自己的素质外，还要想方设法转变自己的教学行为，充分利用现代教育技术，灵活、创造性地使用教材和校内外多种多样的课程资源，开展各种类型的讨论活动，倡导自主、合作与探究学习，从而使教学活动处于活跃积极的状态。
二、树立学生主体地位与教师主导地位相协调的观念
教学过程中教师的主导作用和学生的主体作用同等重要，使学生真正成为学习的主人。只有教师的教学行为的转变了，才能促使学生的学习行为转变。
三、更深刻的认识了教学方法艺术的重要性
通过学习我们明白了：课程改革一个比较大的目标，就是要改变学生的学习方式，而这种学习方式就是由被动的学变为主动的学，而我在我校生根发芽的小学生“组织化学习”恰恰是让这种转变成为现实的最好方式，我们一定要继续实践下去、探索下去，让这一行为造福更多的孩子们，当然除了这种方式之外还有其他的.很多方式，如传统的讲授演示法该用的时候还得用，辨析式教学也是不错的选择。
四、认识了自己的不足，明确今后的努力方向
一直以来，总认为我校的教师扎实勤奋，严谨敬业，更取得了较多的荣耀与成绩。可是，学习了专家们对我国教育的展望、评析、研讨，观看了其他课改区的视听材料，突然发现我们自己做得还远远不够。我们的许多课堂设计没有独特的思考；我们的许多训练缺乏整体的规划；我们的许多活动设计流于形式，没有深入下去。为此，十几天来我们不断反思：“扪心自问，我们勤奋吗？我们敬业吗？是什么让灵感的火花湮灭在时间的流逝里？惰性，藏在灵魂深处的惰性，原来一直左右着我们的思维和行动，束缚着我们的手脚和头脑。我们终于看到教育家与教书匠之间的差别了。”“急起直追，也许为时未晚，从现在起，我们就要付诸行动！”看远处的天，踏脚下的地，走出更远的路！
五、进一步提高了教学手段与艺术
通过专家的讲座，学到了很多教学技能。也明白没有一种教学方法是完美无缺的，关键是我们要取它的长处，发挥它的教学方法的独特的价值，这样在运用于新课程的课堂教学当中才能去落实我们的三维目标。如看了多个课例，每个课例都很好，但也有不足之处，普遍存在的问题是：没有及时练习，没有重视课堂小结的作用，落实的不够好；也就是说，没有最好的，只有最适合的。
此次培训并不是我们学习的终结，而是今后不断学习提高的开始。总之，人只有在不断地学习与研究中才会进步。培训的日子，快乐而充实，我们要以更乐观、更积极的心态重新投入到每一天的紧张工作中去，让我们努力成为终身学习的实践者，不断丰富自己的理论知识与实践知识。愿我们共同努力让我们的教育更加灿烂辉煌。
★ 红岩读后感400字 ★
前些时候，县教研室组织全体语文教师一起学习了《语文课程标准》(修订版)，回来后，我又通读了一遍。读完后，我对语文教育的课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面有了更深的认识，在以后的教学中也有了更明确的目的。
在这次新课标中，一些修改过的内容更加贴近学生的生活，也更加人性化和有针对性，对于传递祖国的汉字文化无疑是更有益的。现在我针对第二学段的目标谈一下自己的感受。
1、新课标在识字和写字目标上减少了会写字的数量，减轻了学生会书写汉字的负担，也减轻了一些学习压力。现在的学生接触的新事物多了，他们对新事物的好奇心和探索能力也更强了。但是我们的教育却仍然把他们牢牢锁在应试教育的框框里，让他们失去了开发自己兴趣和培养自己爱好的时间，适当的减轻一些学习压力，可以让学生尝到更多的童年乐趣，在这些童年乐趣中积累的经验和经历对他们以后的学习也会有促进作用。
2、在阅读目标上增加了对学生不理解的地方提出疑问的要求。学习贵在有疑，针对疑问可以提出问题，并且找到解决的方法。现在的教育还是停留在教师讲授的阶段，学生发现问题的机会和能力都不足，而发现学习已经几经论证，是最有利于学生学习的一种学习方式，学生在发现问题，并找方法解决问题的'过程中可以培养自己的探究能力和思维方式，并且能够培养学生的思维习惯。在以后的学习中举一而反三，形成较强的自学能力，这对于学生学习能力的培养是非常必要的。
3、习作目标中指出“注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”这个目标的提出比原先“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”更具体，也更明确了。使得教师在指导学生写作时，有更清晰的思路，也更有利于学生把作文写得生动有趣，在写作时突出重点，抓住细节描写。
总之，新课程标准的出现，让我们看到了中国教育越来越贴近生活和释放学生天性以及跟随时代发展而不断改进的一面，相信在新课程标准的指导下，学生各方面的学习能力有更大的进步。
★ 红岩读后感400字 ★
《红星照耀中国》这本书的作者是埃德加·斯诺，一位出生在美国密苏里州堪萨斯市的著名记者。埃德加·斯诺于1928年来华，曾任驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺兼任新闻系讲师。1936年6月，斯诺成为第一个采访红区的西方记者。
此书介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石，勇激斗战，以坚忍不拔的`意志与毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，在途中帮助老百姓，深受爱戴。其中让我颇有感触的是毛泽东、彭德怀等领导人关心民众，与战士同甘共苦和红军过泸定桥时的不怕牺牲，以及走完坎坷六千英里长征路的长征精神。
书中我最喜欢的便是毛泽东，他身为领导人却无领导架子，与士兵、百姓同吃同住，还经常关心群众，为他们排忧解难。并且，毛泽东也是个善于指挥的优秀领导人，他带领着红军获得一步步胜利，扼杀敌人气势，让敌人望而生畏。
这本书让我知道我们现在和平的生活是靠工业红军用献血换来的，同时也让我知道我们应该努力学习，为国家做出贡献，即使不能做到红军那样抛头颅洒热血，但我们也要尝试着贡献最大力量。
★ 红岩读后感400字 ★
这两天，我和同学们在班里上了两节网课，这个网课并非是老师直播线上教课，而是看视频讲解。
我们读了《红星照耀中国》这本书，为了巩固读后感悟和所获知识，老师就找了两个讲解视频让我们看。（有同学认为这没有必要，但我比较赞同。下面，让我和你们分享一下我的阅读理解吧！
这本《红星照耀中国》的作者是美国作家斯诺，此书描述了斯诺到中国目睹了二十世纪中国共产党领导的革命事业。他的`采访时间由1936年6月一10月，在陕甘宁边区进行访问，受访的人数有几百人，记录了十几本密密麻麻的笔记和日记，并拍摄了几十卷胶卷照片，真是太兢兢业业了。
就在采访后一年，也就是1937年10月，斯诺所写地《红星照耀中国》首先在英国出版了，这本书一问世便轰动世界，各界舆论普遍认为这是一个杰作，标志着西方对中国的了解进入了一个新时代，使西方了解了中国共产党人的真实生活。
我认为此书所描写的红军队是一支平等团结、互助友爱、纪律平明、英勇无畏的队伍。读了这本《红星照耀中国》，我看到了共产党领袖的非凡魅力；他们心怀天下，忧国忧民；他们智慧非凡，敢为人先；他们胸襟宽广，大公无私；他们坚毅执着，百折不挠。
我希望这本书被更多的青年学者所阅读，传承红色精神，谱写华夏新篇。
★ 红岩读后感400字 ★
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性文学作品。埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
文章主要内容是在中华民族危急存亡的关头，刚刚30岁的斯诺是到达陕甘宁边区进行采访的第一位外国记者。毛泽东和周恩来以博大胸怀、热情真诚的态度迎接这位有好奇心，尊重眼见为实、客观公正的美国客人的到来。进入西北红色根据地后，斯诺对中国人民表现出了极大的同情和敬重。
通过采访和实地了解，他深知中国共产党及其领导的工农红军是中国人民的希望所在。因此，他撰写了大量关于中国共产党和红军的报道，密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，将令人大开眼界的故事讲述给新闻界，出版了这本不朽的名著———《红星照耀中国》，让世界第一次看到了中国共产党、中国红军和革命根据地的真实面貌。
我无法想象在20世纪20年代末至30年代初中国是怎样一副黑暗凌乱的场面，更无法想象红色中国在这般境界时如何崛起的。但当我合上《红星照耀中国》时，脑子里涌现出一段段文字明确地告诉了我——中国的民魂已悄然觉醒，黑暗即将被冲破。有了民魂，毛泽东能率领农民军起义，并在之后建立红军；有了民魂，红军面对兵强马壮的国民党四次全力“围剿”能屡屡大捷；有了民魂，红军面对万里长征坦然不惧，坚定走到最后，是民魂的'建立，民魂的发扬，奠定了中国共产党的胜利，给新中国的成立标上了日期！
这本书让我深深地感受着中国共产党领导人民进行革命的伟大光辉历程，深刻感悟革命先辈的坚定信念和英雄壮举，擦亮心中的信念之灯，点燃心中的红色激情，并将自己融入祖国和民族的伟大事业中，让红色精神不断地传承下去。
★ 红岩读后感400字 ★
国家是一个人一辈子精神上的眷恋之地， 自由是人们最向往最渴望的，而生死则是人生一道无法选择的必答题。
读过《红岩》之后，我夜夜都在想着那些伟大的革命烈士们：成岗、江姐、许云锋，他们为了保守党的秘密选择慷慨就义，刘思扬，齐晓轩等人为了掩护大部分共产党的越狱而因此失去了他们的生命……
当时，国民党大肆剿共，我党的军队经过千难万苦打败了国民党，结束了国民党残忍无道的统治。看到这里，我真是又喜又恨，喜的是中国共产党取得胜利，我为他们的大无畏精神感到自豪和骄傲，恨是恨那可恶的国民党，恨他们杀害了那么多为了建立新中国而奋斗的战士们，那么多年轻而又鲜活的生命啊，我愿那些烈士们被血染红的灵魂在人间永驻！
此时的`我满脑都是一片血色和零散的枪声。我不禁想到了曾经在史书中读过的一段历史。南宋时期，金兵大举南下，烧杀抢掠，皇帝一退再退，丝毫没有反抗的意识，大片的国土因而落入凶猛的金人手中。南宋文学家郑思肖悲愤万千，画出了著名的《兰花集》，但他所画的兰花有一个与众不同的地方，这些兰花都没有根，没有土，孤独地飘在空中。的确，一个人失去了自己的国家，就是没有了根，那终将只是一个空空的躯壳，而人有灵魂，是因为他们心中有国家，国家定是人们精神上的眷恋之地。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，《红岩》中的那些烈士们，他们的生死重于泰山，因为他们是为了国家，为了那面被鲜血染红而又永不泯灭的五星红旗！
★ 红岩读后感400字 ★
今晚不知为何，静得出奇，我在灯下读红岩。
当我读到万恶的敌人把竹签钉进江姐的十指时，我的心收紧了，仿佛看见江姐苍白的面孔，流血的伤口，我真替江姐担心。当我读到敌人那狠心的话语："不说，拔出来，再钉。"时，心里恨透了这些十恶不赦的敌人，难道他们就没有一点同情之心吗？他们是人，人心都是肉做的，严刑拷打江姐时，他们的心变成了"铁"，他们不是人。当我读到江姐临刑前，从容地穿上红色绒线衣，像平常一样梳理着头发……我被这位女英雄的气概深深地感动了。多么伟大的江姐啊！为了共产主义的目标，她把个人生死置之度外，她为党献出了一切！
我，平时碰到一些小困难，就灰心丧气总想靠别人。遇到不会做的题时，我就想："别费劲了，明天问问同学，或抄抄别人的'……"日久天长，我变得又懒惰又胆小，干什么事都没有勇气，没有信心。在江姐面前，我显得多么懦弱和渺小啊！
书读完了，江姐那铁锤般的话语还在我的耳边回荡："竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的！"红岩这本书给人沉思，给人启迪，革命先烈的光辉形象，将永远留在我心中，指引我走向成功！
★ 红岩读后感400字 ★
最近，妈妈给我买了一本书，叫《红岩》，讲的是1948―1949年解放前夕，人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎，进行殊死挣扎的较量。
在这本书中，抛头颅，洒热血的革命战士数不胜数，最使我心潮起伏，刻骨铭心的是江姐(江雪琴)和许云峰。
许云峰原来是以工厂厂长为掩饰的重要共产党员，由于叛徒甫志高的出卖，被关进了秘密监狱渣宰洞过着求生不得，求死不能的生活，还要处处防备敌人以及特务的恐吓，面对着步步逼近的鬼门关，他没有丝毫的畏惧和动摇，反而增加了他忠心为国，打倒国民党反动派的坚定信念。最让我刻骨铭心的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的'铁镣，泰然自若地跨向石阶，昂首挺胸向敞开的地窖铁门走去。作文
江姐，同样是被叛徒出卖关进来的，被关期间受尽了拷问和折磨，但是江姐并没有服输，他们秘密联合了整个监狱里的人，投机取巧的传递着情报，并凭借自己的机智与勇敢，打败了叛徒郑克昌化装成新闻记者高邦晋混进来想要获得秘密情报的阴谋。
江姐和许云峰面对敌人，坚强不屈，视死如归的精神深深鼓舞着我，他们即使被被关进监狱，也没有丧失与敌人斗争的信念;他们即使受尽严刑拷打，也丝毫没有动摇;他们即使面对死亡，也没一丝的畏惧。
★ 红岩读后感400字 ★
《红岩》描写的是解放战斗时期，在山城重庆，我中国共产党领导下的地下工受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。虽然他们大部分的人都牺牲了但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命成功的英雄事迹。
在这部电影中我认识了一位宏大的'女性:江姐。她面对老虎凳、竹签，不但没有被吓倒，而是大声呵斥了敌人的卑劣行径，深深激励了监狱中的革命志士;我还认识了可怜的“小萝卜头”，他长着大而有神的眼睛，由于养分不良而显得又瘦又高。被狱友们怜爱地叫做“小萝卜头”，然而，“小萝卜头”，并不惧怕敌人，他担负着为狱友们送信的任务，同志们在狱中相互鼓舞，相互支持，坚信成功确定会属于人民，属于中国共产党。他们甚至在狱悄悄缝了一面明丽的五星红旗，时刻预备着庆祝成功。然而恶魔般的国民党军统，就在革命成功前夕，残酷地杀害了饱受酷刑的革命志士，甚至也不放过可怜的“小萝卜头”。
看完电影，“小萝卜头”，的眼睛始终晃在我眼前，江姐的声音时时回荡在我耳边，我深学地被他们的英雄气概折服了。在他们面前，我显得渺小而惭愧，他们为革命，为国家的解放献出了贵重的生命，与之相比，我们如今在学习与生活上遇到的困难又算得了什么呢?
★ 红岩读后感400字 ★
《铁道游击队》是一部让鬼子听了心惊胆战、让人民听了热血沸腾的片子。这部电影主要讲了铁道游击队扒火车，搞粮食，他们永无畏惧，消灭敌人，取得一个又一个胜利的故事。
看了这部电影让我心潮澎湃：电影中，老红、彭亮、小坡、卢汉等英雄出生入死、一起消灭敌军。战场上，他们团结一致、英勇善战，镇定自若，没有哪一个人不知道铁道游击队。在战斗中，他们有的英勇牺牲、有的任凭敌人的毒打也不背叛自己的国家、自己的战友，他们不仅创造了我们今天美好的生活，而且也是我们现在的精神和意志的榜样。
这些游击队的.英雄们，他们经历了千百次的磨难，他们毫无畏惧，怀揣着梦想，只身向未来美好的前方冲去，迎接他们的是一场胜利。我们呢？一路上鲜花相伴，在阳光下快乐成长。我们是否记得先辈的汗水和热血？是否怀揣梦想一路拼搏，去迎接新的挑战，去创造幸福的明天？我们怎能忘记这一路上他们在枪林弹雨中度过，他们热血奔洒为我们开启了新的生活天地？
铁道游击队，一个响亮的名字，一个精彩的传奇，我们将世代相传。
★ 红岩读后感400字 ★
这是第一次观看而且是集体观看革命先烈叶挺将军的后代叶大鹰执导的电影《红色恋人》。
影片中没有地下党的惊险斗争，没有激烈的搏斗，而是从个体的角度着眼于革命者的人情和人性；影片描写的是中国三十年代上海一个高层地下党领导人，与一位追求民主和革命信仰的女学生，由假扮夫妻的革命情谊发展为真正爱情关系的悲壮故事，以及他们两人与一位美国医生的复杂感情纠葛。影片的'最大成功之处在于， 把信仰事业的线与男女之间的感情线揉合得非常之好， 真实自然，天衣无缝。
感情和革命信仰，一明一暗很好。因为信仰使两个人走到了一起!，因为遇到了知音得到了真纯的爱情，使他们更坚强更乐观地为信仰而战、为爱情去死， 证实了信仰和爱情的同等高贵，电影里的革命者不是悍勇的武夫，而是一个既屡经沙场风云、沉稳干练、智慧坚毅，而又文雅调悦、有丰富感情有七情六欲的立体人、真实人、平凡人。革命者可以牺牲自己去救所爱的女人，革命者有慷慨激昂、气概非凡的一面，也有食人间烟火的一面， 甚至有发病时狂躁可怕、软弱不堪的一面；叛徒叛变不是不堪酷刑折磨和死亡的威胁， 不是主动情愿背叛革命信仰，而是因为不能忍受眼看女儿遭枪杀， 叛徒也可以有人味。电影表现的靳、秋秋和美国医生佩恩三个人以及他们虚虚实实的三角恋情与革命背景的交融，那实在是一件再自然不过的事情。真正具有感召力的革命者往往既是侠肝义胆的英雄， 又是才情俱茂的性情中人!既有坚定的崇高的信仰，又不乏似水柔情!既是勇于为自由而献身者， 又是能为友谊为爱情殉死者。
通过影片的观看使我认识到感情和忠诚并不是分离的，是可以合二为一的，作为一个革命者，是有血有肉的，是有灵魂的，不但要有一颗忠于党的忠诚的心，而且要忠于感情!
★ 红岩读后感400字 ★
昨天，我虽然才刚看狼牙山五壮士这部电影。但是直到现在我依然还是难以忘记。耳旁依然还回荡着“打到日本帝国主义!”“中国共产党万岁”这豪迈而坚定的口号。
这电影主要讲了：一天，日本鬼子准备扫荡狼牙山一带，红军们尽力保护乡亲们转移。五壮士为了保护乡亲们，一路上战功赫赫，战场上冲锋陷阵，不顾生死，最后为了让主力转移，被逼上狼牙山顶，最后跳下悬崖，以身殉国。
看到这里，我不禁咬紧嘴唇，饱含热泪。他们在村子里自身难保，却还是处处为乡亲们着想，坚决保护老百姓。令我深深地感动。因为要转移，必须留下人来拖住鬼子，所以留下了六班。但是六班只有五个人，怎么来拖住日寇的三千人马呀?我也为他们捏了一把汗，心也提到了嗓子眼，不知道他们能不能挺过去?五壮士为了保护主力军，不惜生命危险将鬼子引到棋盘山决一死战。他们边打边往山上移动，丝毫不敢松懈。在鬼子一次又一次的无情猛攻下;在飞机大炮的轰炸下;在千钧一发的时刻!他们没有恐惧和害怕，更没有退缩和放弃!反而越战越勇，我看到的不是孤军奋战，而是一颗颗保卫祖国，热爱和平，永不放弃的决心!在弹尽粮绝的情况下，他们像敌人扔石头，将鬼子和汉奸打得头破血流。每一扔，都注入了全部的力量。他们扔出的不只是石头，还有我们中国人民的愤怒和仇恨。最终，他们被逼上了顶峰，在跳下悬崖的同时还高呼“打到日本帝国主义!”“中国共产党万岁”。这声音惊天动地，气壮山河!大地似乎都为之震动!天空也为之怒吼!在抗日战争中又添了鲜红而悲壮的一幕!
想一想，我们现在既幸福太平又无忧无虑的生活，是多少革命烈士的鲜血换来的`呀!他们不惜抛头颅，洒热血才换来了今天的和平。相比之下，我不禁惭愧：平时劳动时偷懒，做作业拖拉，做体育运动时的害怕胆小等等。这些小事都无法坚持，怎么对得起革命先烈呀?从此以后，我一定以他们为榜样，不断进步。
五壮士们那坚定不移的革命意志和宁死不屈的精神值得我们学习，我们一定要刻苦学习，以后报效祖国，这样，才不辜负先烈们的付出与牺牲!
★ 红岩读后感400字 ★
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代。”。每当我闭上眼睛，回想起那动人的画面，便不由自主地想到这首歌。
的确，在《闪闪的红星》中，潘冬子是在那个艰难困苦的环境中成长的英雄少年。他机智勇敢、纯洁质朴。特别是在他那颗象征着革命火种的闪闪红星的'指引下，潘冬子积极参加对敌斗争，在恶劣的环境下茁壮地成长。
同时，在家庭方面，他的父母都参加了革命，也在做地下战斗工作。他的母亲为了掩护群众，抛出了最后一个炸药包，一连炸死二十几个爪牙，最后在燃烧的大火中与敌人同归于尽。那一幕深深地烙在了潘冬子的心中，也使小潘子从小立下了一定要去当红军战士的誓言。我们今天生活在“温室”中，很难历经那样的场面，看到这里我也同样在问自己：能否经受住生离死别的考验？
潘冬子在父亲和乡亲们的鼓舞下不断成长，时刻牢记毛主席的话语，用自己的行动践行着誓言。他破坏敌人的碉堡、吊桥，切断敌人的后路，发挥自己的聪明才智同敌人做斗争。他巧妙地把盐巴溶成水，躲过敌人的搜查；和椿伢子给游击队送情报；弄沉了敌人的运粮船；破坏敌人的搜山计划，是个不折不扣的少年英雄。
看完这部电影，我非常佩服潘冬子，他有很多优点值得我学习，特别是这两点：一遇事沉着、冷静。他亲眼目睹母亲牺牲，面对恶霸胡汉三的盘问不紧张，与敌人周旋不退缩，这都是我要学习的。虽然今天没有那样的战争环境，但我们这一代人不能缺少那样的毅意品质。二是吃苦耐劳。那个年代的条件是多么差，缺衣少食，有时都命都不保，还能讲什么条件呢？但潘冬子在那种环境条件下仍然执着自己的信念，克服各种困难，肯吃苦，会吃苦，用自己的行动同敌人做斗争。他的对手可不是跟他一样的小孩，但他不怕，敢于与大人斗。回想起来，越是今天的小朋友，越是要多看这样的红色电影，净化我们的心灵，陶冶我们的情操，更坚强，更自信地面对明天，将党的光辉传下去，保持党旗的颜色不变。
★ 红岩读后感400字 ★
我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。——题记
《红星照耀中国》记录了毛主席和蒋介石对抗之时，这本书的作者也就是美国记者埃德加·斯诺，他专门来到我们国家，来寻找那个能统治国家，爱护人民的人。
他先去采访了国民党，觉得他们只是为了争权夺利。而蒋介石更是荒唐，他是先除掉自己的同胞，而不是合作一起打败日本人。后来斯诺经过重重阻拦来到红色苏区，采访了毛泽东，朱德，周恩来等人。他采访完毛泽东，看见毛泽东在路上碰到农民，就跟他聊上了几句，探讨探讨种地的问题，问农民今年有没有收成，埃德加·斯诺就想，南京政府悬赏二十五万来要毛泽东的人头，而毛泽东却不以为然的``聊着天。
在红区里有一所红军大学，这个大学的校长是一个二十八岁的指挥员，据说他从未打过败仗。在一班老练的战士们组成的学生里，平均年龄二十九岁，没人有平均八年的作战经验，以及平均三及处的伤疤。这个大学大约就是当时世界上唯一的“高等学府”。
★ 红岩读后感400字 ★
很多人看完《红星照耀中国》，会常用这样几个字眼来评价：“热情”、“魅力”、“气质”、“青春”、“活力”等等。《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的无产阶级革命精神，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
斯诺笔下的人物栩栩如生，有趣的太多，在这我并不想详述全部。给我印象深刻的是一个红小鬼的.话。当红小鬼给斯诺端来水，斯诺更正之前的“喂”的称呼，改称“同志”道谢，“那个少年先锋队员大胆地看着我，‘不要紧，’他说，‘你不用为了这样一件事情感谢一个同志！’”要知道，这些孩子当时只有大概十二三岁。可以看出，即使在那段艰苦的时间里，人们虽然物质生活极度匮乏，但是精神上却有着极高的信仰和信念，这些青年人作为长征中的特殊群体，用自己的青春视角见证了这一伟大的征程。
毛泽东的经历是本书的一大重点，这在相当程度上也是一个中国革命的故事。斯诺写到“毛泽东每天工作十三、四个小时，常常到深夜二、三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。他认为这要归因于他的少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组成斯巴达俱乐部一类的团体。他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁——这一切都是为了要锻炼他们自己。他们直觉知道，中国的来日需要他们有忍受最大的艰难困苦的能力。”读到这段的时候，反观我们现在的大学生。逃课、迟到的比比皆是。好多大学读书的风气早已荡然无存，大家上大学似乎都只为了文凭这一张纸，没有人关心是否真正学到了知识，是否真正度过了一个有意义难忘的大学生活。
这本书，让我了解到了一个未知的中国革命，也让我对这段历史有了一个深刻的理解和认知。我看到的不仅是中国革命的成长史更是对当时的人民、当时的社会一种全新的描述。
★ 红岩读后感400字 ★
在暑假中，我阅读了经典名著《红星照耀中国》。它的作者是一个美国人，也许人人都会诧异吧：一个外国人了解中国吗？他是怎么想的呢？强烈的好奇心驱使我找到这本书，一刻不停地阅读起来。
作者名叫埃德拉·斯诺，他是著名的美国记者。他来到中国西北地区进行实地考察，同中国共产党领导人毛泽东、周恩来等进行多次谈论，并且深入红军的现实生活对中国共产党的政治、地方人情、大致行动进行一五一十的记录，再经过写作成了现在的《红星照耀中国》！
作者在书中的语言朴实，黑白分明。作者对“白匪”国民党进行了狠狠的驳斥，称之为“狂热疯子”“无知土匪”；对中共领导人、红军战士还有红小鬼加以赞扬。其中作者赞扬毛泽东“博览群书”“工作仔细”“颇有天赋”。
是啊，中国共产党的领导人们虽然出身卑微，却有一份救国救民的信念，并且为了实现它不懈努力，不为一时的'成功而得意忘形。他们还不忘初心，清贫朴素，去努力达到新的目标，不知疲惫，为国家效力，不求功名只求国家富强、和平。功夫不负有心人他们创造了全中国的未来。
红军战士们也是赞赏有嘉。一边是国民党重兵的围追堵截，一边是恶劣到极点的自然环境和匮乏的物资供应，为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神。中国共产党所领导的这些红色战士，不仅谱就了长征这样举世罕见的伟大史诗，而且铸就了无与伦比的精神丰碑。
《红星照耀中国》一经发表，就产生巨大的影响力。他向全世界展现了中国革命的灿烂辉煌，让成千上万的青年燃起爱国之心，即使八十几年后的今天，这本书也不曾褪色。
如今的我们身处和平年代，当我们坐在明亮的教室里学习，在空调间里享受凉爽，不妨好好想想：是谁让我们过上了这样的生活？是无数的革命先烈啊。他们身处硝烟时代，用自己的血和智慧铸就了今天！知道了这些，我们是不是应该学习他们坚持不懈、一心为国民、在强大的困难面前毫不退缩的精神？让我们行动起来吧！
★ 红岩读后感400字 ★
斯诺的这次红色中国之旅，可以说是沿途坎坷，却又收获颇多。一个个耐人寻味的问题逐渐被解答，斯诺欣喜的同时也对中国共产党的印象发生了巨大的改变。态度温和的周恩来，军事才能出色的贺龙，具有幽默感的毛泽东，人生五十始的徐特立，愉快爱笑的彭德怀等等，陆陆续续的中华苏维埃政府领导人与斯诺亲切地交谈，既不缺仪式感，又不失生活情。他们详细地向斯诺讲述了自己的人生经历和加入共产党的原由以及对中国红军的感受，晤谈过后，斯诺也得到了继续探寻的方向。
除此之外，苏区中的'无数人民给予了斯诺了很大的启发。在1929年，斯诺访问过陕西的几个旱灾区，目睹了那里成千上万人民活活饿死的悲惨景象，令人心酸。但是自从共产党在这里建立了革命根据地，实行了种种亲近民心的政策措施后，老百姓们的生活有了很大的改善，食物充足了，衣服换新了，屋子修葺了，许多农民也加入了红军的队伍。这使得共产党在西北受到了群众的拥护，为后来的北上抗日奠定了基础。
我不禁扪心自问：中国共产党为什么能受到西北群众的拥护？苏区人民为什么愿意加入红军的队伍？红军为什么能顶着国民党部队的追击，奋勇走完这两万五千里长征？
我想，读完《红星照耀中国》，答案已经完全被解开了。这一切靠的是什么？有人说，靠的是坚持和勇气，但我认为不然，我想问，要是没有坚定的信念，哪儿来的坚持和勇气？中国共产党的信念不像秦始皇，决心要统一天下，而是一切都为了人民，为人民而革命，人民的日子过得幸福安康，就是中国共产党最伟大的胜利。
古往今来，无数英雄侠客、各路好汉战胜强大的对手靠的也都是刚毅的信念。俯瞰今朝，中国高铁的`全面运行，北斗卫星的运用实践，5G手机的大范围普及，疫情防控的胜利……都是中华民族劳动者们的信念凝聚成的结晶。
红星照耀中国，是反对帝国主义的象征，是中国共产党的崛起，是苏区人民的幸福生活。而放到现在，红星照耀中国，是中华民族伟大复兴的初步实现，是全国人民的团结一心，是全面建成小康社会的成功。
作为学生的我们，应当坚守信念，奋发学习，奔向美好的未来，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献！
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