小学一年级通知的范文(分享三十七篇)
时间:2025-12-03 文品网教学过程是教师与学生之间的双向活动，依据社会要求、教学目标和学生身心发展特征进行。它由教师、学生、教学内容和教学手段等要素组成。以下是小编为大家整理的小学一年级通知范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
♥️ 小学一年级通知的范文
一、严格执行国家课程计划，减负工作扎实有效
我作为教委小教科人员，参与督导工作能够最大程度发挥督学的作用，对校本课程的实施情况能够进一步深入了解，对学校出现的问题做到及时指导。被督导学校都能严格执行国家课程计划，认真落实地方课程并注重校本课程的开发，一些学校校本课程特色突出。如翠林小学的舞蹈课、纪家庙小学的花卉课、东高地三小探索时空教育、五爱屯小学学军尚武课在区内都产生了一定影响。小井小学、翠林小学、长辛店一小、五爱屯小学课程实施方案详实具体，按教委下发的校本课程安排表，有具体时间及人员安排。
被督导学校都能认真贯彻市区文件精神，采取措施切实减轻学生课业负担。如芳星园小学、翠林小学、长辛店一小制订了具体的减负措施，每年教师都要和学校签订《减轻学生课业负担责任书》，学校定期召开减负工作研讨会，有学校经验、教师经验，经验具有一定的推广价值。
二、重视教学工作，教育教学质量不断提高
各校领导都将主要精力用于教学，深入一线，对教学业务做到有效指导，走进课堂、研究课堂、走近师生、研究教学的现象比较普遍，落实各项教学工作的督查机制完善，学校教育教学质量不断提高。如小瓦窑小学每位领导每学期都要面向全体教师上一节校级研讨课，学校还有师带徒活动，领导每听完一节示范课后最少要再听5节同一位教师的课，领导干部实践教学的风气蔚然成风。东高地三小、五爱屯小学、黄土岗小学等校全体干部都有重点分管年级，干部深入分管年级组，为老师提供及时指导和帮助。丰体时代小学领导每学期有面向全体教师听各类复习课的小结、每次检查作业备课的小结、教研组学期活动总结、组内建设工作总结、针对科任课展示活动的小结，各类总结都能做到有针对地提出问题及改进措施，教学管理资料齐全。
本次督导中，全部督导人员走进课堂，每次听课后都要给主讲教师评议打分，对课堂教学进行认真、公正、客观的评议。在评价记录中，既充分肯定教师的成绩，总结其教学风格与特色，同时又以热情、中肯地指明不足及改进方向。
通过听课，总体感觉我区绝大多数教师能够贯彻落实课改精神，注意发挥学生的主体意识，关注学生的参与度，在学生注意力的时空分配等方面都加以认真引导。
三、表彰奖励工作不断加强
各校表彰奖励机制健全，从教学、德育、政治思想、考勤、师德等多方面对教师工作进行综合评价，不以学生的考试成绩和升学率作为对教师表彰奖励的唯一依据。如翠林小学每学年都设有伯乐奖、团结协作奖、学习成绩进步奖、财产保管先进奖等30个奖项，挖掘教师工作优势进行表彰奖励。
四、接受随班就读学生就读工作稳步推进
各校做到接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读，相应配备教师，档案逐步完善。如五爱屯小学专门建有一间随班就读学生专业教室，2008年曾代表丰台区接受市专项检查，每个随班就读学生都有一套完备的档案，课堂教学方案、个别教学计划、教师个别训练计划、教师个别辅导训练记录、教师与家长联系记录本，每学期都详细记录。
五、使用规范用语、规范字工作成效明显
所有学校都能做到以普通话为基本用语，以规范汉字为基本用字。长辛店一小吴亚民校长是北京市普通话测试员，发挥这一优势，学校成立语言文字工作领导小组，形成了语言文字工作网络。学校制定《长辛店一小教师普通话培训计划》、《长辛店一小语言文字工作计划》、《语言文字工作管理制度》，努力创建宣传语言文字的氛围，每学期都有推普周活动，把推普与学校活动、常规教学有机结合，采取师生喜闻乐见的形式，开展了形式多样的活动。
六、问题
1、在督导过程中，我发现有些学校对什么是教育质量存在着一些错误看法。有的学校把分数等同于教育质量，认为学生学习成绩好了，学校教育质量就高了;有的学校把教学质量等同于教育质量，认以为教学工作上去了，学校教育质量就上去了。这些错误观念左右着一些学校的办学。
2、教学工作是学校的中心工作，提高教育教学质量应是学校永恒的主题。一些学校认识不到位，有些跑偏，中心工作扑在了日常繁琐的事务性工作中。
3、学校发展不均衡，校际、学科、师资等方面存在不同程度的差距。如：教师发展不均衡，表现为不同学校的教师对于同样的地方课程理解不同，实施水平也不同。
4、教学管理体制方面，有的.学校管理与年级管理存在脱节现象，年级组干部缺乏管理经验，忙于事务。
七、几点建议：
1、判断学校的教育质量，既要看学校教育教学工作，更要看学生综合素质发展。建议今后督导工作中加入一定的同一督导指标学生综合素质发展的变化的内容，即回答学生在学校教育中获得了什么。
2、利用督学懂教学、懂管理和深入学校一线的工作优势，及时发现问题，开展专项研究，为学校管理提出切实可行的建议，从而有效指导各学校工作的顺利开展。
3、听评课标准较难统一，建议在下次督导前拿出一节课让教研员统一指导督学试评，对如何进行听课评价给予一定的培训。
4、考虑到被督评对象个体内部存在的差异，在督导评估同一内容时，不用同一个标准去衡量，督导结论不搞一刀切。要在一个标准下，多把尺子评价学校和学生。督导报告力求把重点放在帮助学校总结经验、提炼亮点上，关键是帮助学校找准不足，提出切实可行的建议，引导学校改进工作策略，推进学校工作良性发展。
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一、指导思想
本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高教学能力，履行职责，充分发挥表率作用，创新发展的目的，针对我校教学工作存在的问题和不足，制定整改方案。
二、认真分析，找准教学管理存在的问题
根据现代化达标检查组反馈意见，我们对教学工作进行认真的分析，找准问题，制定整改措施。
存在的问题：
（1）老师缺乏对课标的学习，钻研教材仍需认真把握。数学教师对数学本质的认识，课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学目标如何落实，如何有效训练缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够，备课时缺乏细节思考。
（2）教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富，目标落实不到位。
（3）学生的现状分析不全面，教学设计中关注教师教法多，学生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。
（4）科任学科教学常规需要加强，部分教师语言不够规范，个别教师教学存在反思滞后现象，业绩不突出。
（5）教师队伍建设工作中，引领发挥骨干教师作用，导向激励作用发挥的还不到位。
三、制定和落实教学工作改进措施，提高教学质量。
针对上述教学各方面情况的分析，教务处制定如下措施进行整改。
（一）不断更新教育观念，牢固树立质量意识
结合学校办学实际，组织干部教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想，使“面向全体、善待差异，促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点，大力推进、不断深化课程改革，确保学校教学质量的不断提高。
（二）加强制度建设，规范教学常规管理
1．组织教研组长形成核心组，进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩，以激励教师规范高效地完成教育教学工作。
2.通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况，督促教师复备课，写课后反思及对学困生的辅导。
3．继续深化评价内容和评价方式改革。在评价内容方面，增加实践性、综合性较强的题目；在评价方式上，要结合课程特点，积极探索多元评价方式。
（三）深化课堂教学的实践研究，在提升学生学力上下功夫
1.着力探索高效教学，积极探索双向导学教学模式力促对学生倾听、表达、建构能力的培养的有效举措，反思问题，研讨共性，确立人人上课，听、评、议课专题论坛，帮助教师转变教学观念，优化教学策略。
2.以素质教育内涵为中心，引导教师深入研究学科知识规律和学生这个主体的学习规律，进一步探索管用、实用的教学方法，不断提高课堂教学效率、效果和效率，逐步构建各个学科的基本教学模式为学生提供更加适合的教育。
（四）加强校本教研，规范学科教研组活动
1.广泛开展调研，了解教师教学需求，有针对性地开展校本教研活动，每次活动有主题，有准备，有反馈，提高校本教研的实效性。建立教研组长例会制度，及时研究、讨论、分析教学中存在的'主要问题，指导教研组确定研究专题，并制定研究计划。每学期召开两次学科质量分析会，提出改进意见。
2.继续发挥课堂教学主阵地的作用、专家的指导作用，各学科继续加强集体教学研究。各学科组每学期集体教学研究不少于10次。
3.继续推进先进教研组评选工作，组织教研组长学习教学管理制度和先进教研组评选办法，进一步规范教研组活动，完善学校的校本
教研工作。加强对教研组长的指导力度，每月组织组长进行一次交流，改进工作。
（五）加强队伍建设，提升教学能力水平
1．不断学习和实践，提升干部教学指导能力
提高干部的教学指导能力，加强领导干部深入一线，深入教研组，深入课堂对课堂实践的跟踪服务。完善干部与教师共同研讨教学、教材、学生日常化的工作机制，进一步落实领导班子每周集体听课、会诊及分散听课制度，促进课堂教学指导能力的提高。
2.强化教师基本功培训，促进教师专业化发展
抓住教师教学基本功培训与展示活动这一契机，加强新任及兼职教师、在教学中存在困难较大教师的指导。通过领导干部、教研组长对教师互相听课等形式，用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题，促使教师教学能力提高。
3．细化教师培养工程序列层次，打造名师引领后进
通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式，发挥骨干教师的作用。修订骨干教师考核工作方案，为其搭建展示平台，支持鼓励骨干教师外出学习和跨校联合教研等学术交流活动，努力提高骨干教师的辐射影响力。
4.着力引导广大教师树立终身学习的理念，制定自我发展的规划和学习的方案。
结合学校的改革和发展自觉提高实施素质教育的能力。将形势教育、政策学习纳入教师专业发展的规划，不断提升教师培训的高度和深度，引领他们确立职业理想帮助他们强化社会责任。
总之，我们要牢固坚持教学工作的中心地位，对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，实现学校又好又快地发展。
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为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：
1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的`教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。
2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。
3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。
4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。
5、同年级同学科要坚持集体备课（详细要求令附），在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。
6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。
7、学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。
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一、指导思想
１、以提高教学质量为目标。
２、以求真务实为宗旨。
３、以提高师资水平为基础。
４、以课改为重点。
５、以课堂为关键，向45分钟要质量。
６、以创新成果为标准，继续推行“四环模式”教学方法。
二、健全各项管理制度
根据上级要求，结合我校实际，我们制订和完善了各项管理制度，包括：老师备课制度，老师上课制度，自习辅导制度，作业布置和批改制度，缺课补课及调课制度，教研教改制度，检测评估制度，优秀学生奖励制度，电化教学管理制度等。这些制度都是在上学年的基础上制订的，操作性强，切实可行。
三、狠抓重点环节
重点环节，我们要着手狠抓，一个是英语听力部分，这是农村学校的薄弱环节，我们每位英语老师都配有录音机，在这方面加强教学，另一个理、化、生实验，由于条件所限，在这方面也是薄弱环节，学校准备大投入，购置实验仪器和药品，加强实验，提高同学的.动手操作能力。
四、考核
根据各项管理制度，对教师实行量化考核，根据赋分多少，实施奖励，极大地调动了教师的积极性。对学生每学期考核三次，副课只进行期末考试。考试与其他学校联考，做到知己知彼。对考核优秀的教师和学生加大奖励力度。
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又是一年-月天，春林初盛，春意正浓，伴随着春天的脚步，我们--小学本学期的语文教研活动也已走过了一个月的历程。
本周，一二年级集体教研时，大家听取了一节名师视频示范课——--老师执教的一年级下册《咕咚》。
三至六年级本周组内教研，按照开学初的教研计划安排，由--、--、--等四位老师分别进行了精彩的课堂展示。
本学期，我们采用分学段间周集体大教研的方式开展教研活动，自开学以来，我们共开展了四次集体大教研，借助--平台听取了4节高质量的名师视频示范课。
一至六年级组内教研是按开学初的计划与顺序，一位老师主备、打磨一节优质课，集体备课、听课评课每周都在紧张有序地进行着。
教研活动的开展与学习，是对教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。在过去一个月的教研活动中，各年级组分别涌现出不少精品优质课，为我校“一师一课”活动的'开展积累了丰富的资源，也为教师自身成长与发展打下了坚实的基础。
希望也更相信在以后的教研活动中，会涌现更多的精彩课堂，更多的思维碰撞，让我们的每一次教研活动激起更多智慧的火花!
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这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
一、加强校本研修，促进教师专业发展
教研组的每一个老师都深深地意识到 ，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以陈大伟教授的《有效观课议课》为研修内容，促进教师的专业发展。 11月、12月，语文教研组全体老师在多媒体教室多次观看了陈大伟教授的《有效观课议课》讲座，利用教研组活动时间进行激烈地探讨，写出心得，并把新的理念贯彻到语文课堂教学中去。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平
1、认真积极地开展观课活动，促进教师集体教学水平的提高。
活动中，我们鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织观课，议课、总结。其中高单单老师低年级语文课，教研组内同事纷纷议课，在研讨中，大家集思广益，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。
2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。
在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的`教研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。
三、教学常规检查常抓不懈，落实到位。
为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查，教师们形成了良好的工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。
四、积极开展课题研究
我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高教育教学管理为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，积极参与课题研究。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个市级课题《留守儿童及进城务工人员子女教育问题的研究》为研究目标。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。
五、教研组工作存在的不足：
1、有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有充分发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不足，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。
3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。
六、下一步工作的四点措施：
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，促使教师之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。
2、严格抓好教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。
3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩，但我们也看到了困难和不足。我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。
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昨天下午，我们一年级语文教研组成员一起进行了教学质量分析研究讨论。首先，我们对这次的期末考试做了一个总结回顾。从考试情况来看，绝大多数学生的拼音拼读能力比较好，量词运用规范，偏旁区分清楚，无论是看图写字，还是看拼音写字，掌握都挺好。
对于第一大题的选择整体认读音节，有学生选是选对了，只是写错了位置，写到了四线格的上格。看拼音连一连，虽然看上去比较简单，但学生对于字认识还不到位，所以这样的题目也总是有人会做错。
另外主要失分的地方是部分学生对于平翘舌音的字分得不是太清楚。虽然在平时的教学中反复强调，但还是有不少同学在这题中失了不少分。主要可能是因为孩子在读时有口无心，没有真正记住。
这次考试给我们的启发是开学初的拼音学习阶段非常重要，如果刚开始时拼音掌握得不好，这样学生就会越学越费力。因为对刚入学的孩子来说，学完拼音，还没巩固马上又紧接着学生字，而且一学就是400个字，又要学写字，所以我们感觉任务很重，有点拼命塞的感觉，结果拼音学得也不扎实，写字的笔顺错误也很多。
另外，对于四季气候的特点，有的学生不太理解，认为春天凉，秋天暖，所以连线时正好搞错，有待加强对这方面的教育。
新课程背景下，家庭教育非常重要，家里没人教，自己又不喜欢学习的孩子学得很痛苦，老师也教得十分辛苦，虽然在拼音教学之后又进行了多次补课，但是他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的整体成绩，是我们下一年的奋斗目标。
今天下午，两节课的时间是语文教研组活动。活动的内容有两项：一是检查语文的《伴你学》《补充习题》，二是教研组长传达区语文教研组长的会议精神。检查语文作业是各年级互相交换检查，每个老师检查一个班，其实这样老师互相查，人人是“运动员”，人人又是“裁判员”，人人都查，标准要求都不相同，只是走过形式，还应该是一个级部一个人，或者全校都是一个人查比较好，有利于整体掌握情况。检查出来的好的班级、年级的作业可以让所有的老师参观学习。
第二项是进行教研组长会议精神传达。教研组长会前做了充分的准备，做好了PPT。结合课件进行讲解。主要讲了三年级下学期的学业水平测试的相关内容。还对上学期的期末考试教师批改情况进行了反馈，特别是关于作文的批改要求。作文批改分为三个等地：A、B、c，出示了三年级各个等地的代表文章，我们感觉对于三年级的学生作文的要求显得太高。孩子起步阶段作文能做到文通字顺就可以了，但是例文中对于这样作文只是c等第。组长还传达了关于古诗文背诵考试的内容精神。说现在考试考背的`古诗文诗句比如1分，默写只要错了一个字就全扣。还说这是为了和高考接轨。我们的课外古诗文背诵是为了积累诗句，这样的内容考试最好是用连线，现在改成了考试默写，而且默写只要错一个字就扣完全部的分数。这样的要求对于小学生是否恰当呢？我们小学阶段的课外古诗文积累背诵能和高考的要求相同吗？学生的学习目标是螺旋式上升，我们的学习要求是否也应该体现学段不同的要求呢？
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各位学生之家长
根据上级文件精神，结合我校实际，我校定于20xx年9月1日（星期六）至2日（星期天）报名，9月3日星期一正式上课，请各位学生家长务必在规定时间内带子女及户口簿到学校报名入学，一年级新生要带打预防针册子。
交费情况：
1、家庭作业费20元；2、中餐自筹费用100元；3、保险费30元。 特此通知
xx小学
20xx年x月31日
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20xx学年即将结束，现就全市中小学、幼儿园期末及暑期有关工作通知如下：
一、考试时间
1.小学：6月23日毕业考试，6月24日期末考试。小学生放暑假通知书范文
2.初中、职高：6月27日至28日期末考试。
3.普高：高一6月28日至30日，高二7月4日至6日期末考试。
二、放假时间
小学、初中、职高、幼儿园6月30日举行休业式后，学生开始放暑假。普通高中高二7月8日学生放假。各学校在完成学校统一布置的工作后，教职工于7月11日离校。
小学、初中、职高、幼儿园教职工于8月24日回校报到，8月25日至30日安排师德教育、集体备课及开学前准备等工作。普通高中教职工于8月20日回校报到，8月20日至21日安排师德教育、集体备课及开学前准备等工作。小学生放暑假通知书范文
三、开学时间
小学、初中、职高、幼儿园学生于9月1日报到注册，9月2日正式上课。为疏缓开学报到时学校周边交通拥堵现象，实行错时报到。初中、职高学校9月1日上午报到;小学、幼儿园9月1日下午报到。各学校根据实际情况，视情再作分年段错时报到。
普通高中学生于8月22日报到注册，8月23日正式上课，10月学考结束后，放秋假一周。
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贵家长(监护人)：
根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，祝贺你的孩子XX成为XX小学一年级新生。根据教育局的统一安排，我校定于7月 日上午9：00--12：00到我校办理一年级新生报名手续，到时请家长带孩子一同前来。报名时请携带户口簿、入学通知书、预防接种本。
进入一年级后，望家长能配合学校，引导孩子尽快适应新的'学习生活;继续重视家庭教育，努力为孩子创设一个和谐、宽松的学习环境;密切与学校的联系，加强交流与沟通;在关注孩子学习成绩的同时，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促使孩子德、智、体、美等全面发展。
愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康地成长，不断取得新的进步。
XX小学
年月日
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有一天，小猫咪趁妈妈不在家啊，偷偷的跑到森林里玩耍。
可是玩着玩着，天渐渐暗了。
小猫咪的'肚子也咕噜噜的叫了，想到快点回家吃妈妈做的美味食物吧。
可是小小猫咪却在森林里迷路了，寻找不到任何食物。
小猫很害怕，也很想猫妈妈，心里想着要赶紧出去，可是小猫怎么也走不出去。
这时，她遇见了邻居小狗。
小狗了，把她安全的带到了猫妈妈身边。
猫妈妈谢谢了小狗，并且邀请小狗一起共进晚餐。
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有这样一个山坡，除了小草，山上什么都没有，看起来非常安静、孤独。所以叫孤独的山坡。
有一天，山坡下搬来了一只兔子和一只狐狸。这两只小动物是一起搬到这里的，它们不久便成了很好的朋友，经常去到对方家串门，一起出去玩。有一天，小兔和小狐狸来到山坡上玩皮球，可是它们发现，山坡上除了绿油油的草，其他什么都没有。望着这寂静的山坡，于是，它们商量要在这个山坡上建造一座游乐园。说干就干！小兔和小狐狸找来了许多木头，做了许多栏杆，它们用这些栏杆围成了一片大大的空地。接着，它们又找来了许多的木板，小兔从家里拿出许多绳子，用两根绳子绑在木板上，小狐狸用木头做了许多支架在空地里，小兔把拴了绳子的木板挂在支架上，做成了一个个秋千。小兔和小狐狸又用木头做成马的形状，在木马的下面安装了许多很大的弹簧，做成了木马。最后，它们挖了两个很大的`坑，一个放进许多沙子，一个放进许多水，用来玩沙和游泳。终于大功告成了，小兔和小狐狸都快累倒了。第一个来玩的是小马，接着有越来越多的动物来玩了。
从此，这座山坡上到处是欢声笑语，这座山变成了快乐的山坡。
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从前有一大片树林，可是阳光很少，只有到了早上七、八点时才能照着阳光，林中有一对树父子，父亲发现儿子越长越酷，便给儿子讲了一个故事。
很久以前有一只狗对她的孩子说：你的尾巴将带给你终生的运气，从此小狗整天绕着它的尾巴，希望能有运气，可是却什么也没得到，它就跑去问妈妈，妈妈说：“傻孩子，你是永远也追不到运气的”，你只能抬头挺胸坚强的向前走，运气就会跟在你后面。从此狗就坚强的向前走了。
故事讲完了，树爸爸问儿子：“你要当运气的狗，还是运气追你的狗”，小树天真的.笑了笑，就睡了，父亲叹了口气便也睡了，以后每天父亲在儿子睡前都讲同样的故事，问同样的问题，终于有一天，儿子说：“我要当抬头挺胸的小狗”。
父亲纵然泪下，儿子发现父亲的树纹多了很多，直到有一天，父亲树枯死了。从此，儿子下定决心要当一棵顽强的树，不论风欺雪压，不论饥寒交迫都要当一棵笔直的树！
三年后，这棵每天只能照三分钟阳光的树居然长成了参天大树，过往的游客总忍不住去摘几棵那树上鲜红嫩绿的果实。一旦有花儿或是其他树问它成功的秘密的时候，他会给它们讲同一个故事，问同一个问题，直到让它们领略到一生最珍贵的一句话：不管前方有什么东西挡你的路，你都要坚强的去面对它，不要畏缩。
♥️ 小学一年级通知的范文
星期五晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真思过去教育孩子的方法。
这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案。总结本班三年级以来的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。特别指出，家长应该有平常心，正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，孩子成绩差的时候要助孩子分析错题的原因，是学习态度上不够端正，还是学习方法有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子立思考，及时纠错，让孩子理解、学会为止，让孩子竖立自信心，只要孩子一有进步，都要及时鼓励表扬。
要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责，不可以挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时间、计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆心理等方面和家长做了深入浅出的探讨，引导家长配合老师，和老师多沟通，效果博得了家长的一致认可。
班主任董老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时、认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。
孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的`配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。
非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和思自己的机会，今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!
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x年x月30日晚参加了x小学x校区小学一年级入学前的家长会，这次开家长会，有欣慰有忐忑有疑虑有幸福有快乐，各种感受都有，感触也很深，但是收获也很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
家长会后，仔细回味老师们的话语，有以下几点体会：
1、注重对孩子养成习惯的培养。人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生好习惯的培养，而作为家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
2、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。孩子是祖国的未来，孩子的.培养，学校、家庭、社会都有各自责任。我将全力支持学校、老师的各方面工作，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展，共同培养好祖国未来的栋梁。家长是孩子的教科书，要注意自己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度。学会做人与学习知识一样，都是孩子走向社会的基础。
3、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。作为家长永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人家的孩子进行对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点提高和进步都值得赞扬。我们做家长的要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
x3年9月孩子们跨进x小学x校区的校门，成为一名小学生，这是一个具有里程碑意义的时刻！但是能不能和同学们和睦相处？能适应学校的学习和生活吗？还有就是学校的教育理念是咋样的？这些担心和疑虑都在每个家长的心里。但是当我带着复杂的心情坐在一（4）班明亮的教室里，听着班主任老师耐心细致地解答了家长们最关心的问题，让我的心踏实起来，并暗下决心要多关心孩子，培养孩子良好的学习习惯，让孩子掌握主动学习的方法；一定要注意自己的言行、态度，为孩子的成长树立榜样，做一个合格的家长，促进孩子的健康发展。而且随着家长会的进行，我庆幸孩子上了一所能让她快乐学习的学校，也更庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。这次家长会，更是让我上了一堂怎样陪伴孩子成长的课，再次向老师们致以我最真挚的感。
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11月19日晚上6点30，天空下着小雨，我们401班的家长们如约来到学校参加家长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有着一种特殊的情怀，期盼开家长会，可以更进一步了解孩子在学校的各种表现，听任课老师分享孩子们的学习、成长以及以后生活中的引导等。
来到教室，环境优美，屏幕上播放着孩子们本学期的回顾和反馈，“进退场和广播操比赛”、“有声有色农博会”“农事早知道”、“秋游八卦田”、“战胜拖延讲座”等……画面很温馨！一开始我没找到孩子的.座位，出门前宝贝交代她在三大组，以为她会坐在第三排，后来经过宋老师的提醒，她在三组一排。我很吃惊，原来我家宝贝近视了，我一直没发现。是宋老师细心的安排照顾着我家孩子的近视呢，心里是满满的感动！
家长会开始了。首先，是数学金老师的家校交流环节，简明扼要。接着，是班主任宋老师分享孩子的成长教育。感激宋老师对自己的学生要求严格，体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。这不，为了帮孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。我觉得，如果不是责任心强，哪个老师愿意花费这些心思呢？用具体的例子指出学生学习中的不足之处，如何改进，家长如何配合等，避免了泛泛而谈。用视频的方式播放名家于丹老师的讲座，让专家直接现身说法，使在座的各位家长都有身临其境的感受，让我们每一位家长身上多了一份责任，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通！最后，班主任给我们家长了一个大大的惊喜，精心录制了班上每个孩子的视频发言，让在场的每位家长以非常不同的方式听到了自己的孩子发自内心的对爸爸妈妈想说的话。让多位家长听后非常感动，感动之余，家长们也给孩子写了段心里话，表达了对孩子的爱。这极大的促进了亲子之间的关系、家校之间的感情联系。为这次视频播放点赞！
通过交流，师生关系非常融洽，我们401班在宋老师的带领下，班风正，学风浓，各方面表现令人满意，是个优秀的班级。在这里我想再次对辛勤付出的全体任课老师们说一声：谢谢你们！谢谢老师对我们每个孩子倾注了爱心和心血，谢谢你们的奉献，我们大家都爱你!!
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全体师生：
学校定于20xx年2月16日早上7:40分开始上课（第二节课后9:20分），在操场举行开学典礼，请师生按时到操场集合，如遇雨雪天气，另行通知。
特此通知。
xx市xx小学
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
快快乐乐过寒假，高高兴兴迎开学！
孩子们、家长们，你们期待已久的xx小学终于开学啦！我们小学满腔热情地欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！
我们园内拥有一批崭新的玩具和充足的活动场地，为孩子提供了一个安全、温馨的游戏、学习、锻炼、生活及艺术活动的良好环境。孩子教育重要的.不只是知识的灌输，而是引发孩子终生不离的学习兴趣。从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯，让孩子在玩中学会思考、想象、满足求知、学会创新！
我们小学有着丰富的、年轻的、富有特长的专科教师资源；将会开设引发孩子兴趣的英语、舞蹈、音乐等课程；将会进行有利于孩子成长的心理、卫生、健康等方面的教育；将会培养孩子生活、学习、思维、交流等方面的良好习惯。
感谢各位孩子及家长选择我校入学。
现将选择进入我校学习的有关事谊告知各位：
报名时间：农历正月初六、初七报名，初八正式上课。
xx小学
20xx年xx月xx日
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尊敬的家长：
学校全体教职员工向您及您的全家表示衷心的感谢，感谢您带着信任将孩子送入蕉城，我们将带着这份信任投入到教育教学工作中，为孩子的健康成长而努力。带着喜悦的心情，您的孩子进入了小学阶段的学习，面对新的`环境，他(她)需要做哪些努力?作为家长，又要培养孩子的哪些行为习惯?为了使您更多地了解孩子在学校的学习、生活情况，更好地了解学校工作，进一步探讨教育孩子的科学对策，我校定于本周二晚上7:30在各班召开一年级新生家长会，希望您百忙之中抽空参加!
希望您做到以下几点：
1、请您(父亲或母亲)参加，您如有特殊原因不能参加，请电话通知班主任，并及早与班主任和任课教师交流、了解学生的在校情况。
2、把车辆停在校门外，校园内禁烟。
3、请家长随带户口本、黑色签字笔参加家长会。
此致
敬礼!
xx
20xx年xx月xx日
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亲爱的家长们、小朋友们：
你们好！
度过了一个欢快，难忘的暑假生活，老师期待着与你们一同迈进新学期！孩子们，你们都长高了，变得更漂亮了吗？你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦！新的一学期开启新的希望，承载新的梦想！我校也将以崭新的面貌欢迎你们的'到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！
根据上级要求，我校于9月1号至2号报名注册，具体时间为早上九点至下午四点，9月3号孩子正式入园上课，报名时请家长务必带好户口薄、孩子防疫保健卡，进行登记（新生孩子请随家长到园面试）。考虑到目前新生报名情况较为踊跃，而我校园舍条件有限，所以希望各位老生家长尽可能为您家孩子提前报名，当各班招生额满后，将停止对外招生。
感谢您与孩子在众多园所中选择了我校，并真诚地希望在您的协助下愉快地完成本次开学工作，顺祝小朋友们在新的学年里茁壮成长，健康快乐！
xx小学
20xx年xx月xx日
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5月12日是第13个全国防灾减灾日，今年的主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”为着力加强基层应急能力建设，崂山区于5月9日—15日开展防灾减灾“宣传周”活动。
崂山区将围绕今年防灾减灾日主题，举办应急演练、开展地震科普宣传等活动。为进一步提高居民防灾减灾意识，营造全民参与的浓厚氛围，崂山区将举办应急演练，围绕“512”防灾减灾日活动主题，5月9日，区应急管理局举办了崂山区2020年“512防震减灾综合演练”暨《崂山区地震应急预案》桌面推演现场会，在现场模拟崂山区发生破坏性地震，区抗震救灾指挥部及各成员单位按照《崂山区地震应急预案》响应程序进行应急处置，检验了《崂山区地震应急预案》的有效性和可操作性，提高了成员单位熟悉预案内容、掌握应急流程、磨合工作机制和震时信息研判、决策、指挥的能力。
同时，区应急管理局、区人防办、青岛红十字蓝天救援队等单位，联合温馨巴士有限公司将于5月11日在长途汽车东站崂山场站举行地震知识科普宣传活动，向居民免费发放《地震知识手册》《城镇居民防震避震知识传手册》等科普读物。5月12上午还将开展以“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的'人民防线”为主题的防灾减灾综合宣传活动，活动现场将邀请群众参与拍摄“512”防灾减灾知识宣传抖音视频。
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为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作。
12月7日我校开展了一次消防演练活动，本次演练的'背景设定为学生宿舍大楼发生火灾警情。随着消防铃响起，工作人员组织学生迅速且有序地逃生。15：00分整保卫处和书院的负责老师做了关于消防演练活动的动员讲话。15点15分，宿舍里响起了火警声。当老师、同学听到火警声后，同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生，都用湿毛巾捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向室外逃生，我向外逃生时，心情很紧张。此次演练用时用时十分钟。教师、学生全跑到了到了指定的位置，进入指定位置后，演练结束后院长作总结，之后学生由育人导师进行教育和小结。在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。我明白了，如果真的碰到火灾千万不能慌张，一定要让自己冷静，要有组织要有秩序地迅速出去，不能拥挤，否则后果会不堪设想。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，职责重于泰山”。这句话说的一点没错，我们身边存在着很多的火灾隐患，这就要求我们要更多的学习和掌握消防知识，处处注意防火，从根本上减少或避免火灾事故的发生，火灾火情似乎离我们很远，其实就隐藏在我们身边。生命只有一次，但世事无常，我们惟有做充足好准备，才在危急之时从容应对。通过消防安全演练，我学到了有关的安全防护知识，在以后也会努力做到有事不慌、积极应对、自我保护。
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同学们，你们想过吗?灾难有哪些?在遇到灾难时应该怎么做?下面就由我来为大家讲讲吧。
灾难有地震、火灾、车祸、水灾等。有些是我们自己造成的，也有的是自然灾难，自然灾难是可以预防的。
你们记得吗?德汇商贸城就是因为失火造成的`。为了不发生火灾，我们应该不玩火，要把家长抽完的烟头踩灭，不然会酿成大灾。
5.12大地震，使四川的小朋友受了灾。虽然地震不是我们想不发生就不发生的，但是我国已实施“抗震安居”工程。为我们买了一份“保险”。下面我来给你们讲讲地震时的“三不要’’：不要慌张，不要乱跑，不要不听指挥。
在发生水灾的时候，要镇定，听救援人员的指挥，不要乱跑，也不要为了金钱，不肯离去。生命是第一呀!
我们还可以预防旱灾。旱灾是由人类破坏臭氧层造成的。我们只要不乱扔垃圾，不随地吐痰……其实这些小事，都可以预防旱灾。
同学们，不要以为这些小事没什么，其实只要一不注意，一场灾难又要来临。只要知道在危险场合应该做什么，只要提前知道这些常识，你就一定能化险为夷.
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根据铅府办字【20xx】93号文件精神，结合我校实际情况，现将本学期我校一年级新生招收和二至六年级老生报名注册具体事宜通知如下：
一、报名时间
20xx年8月23日—25日，上午8：30——11：00，下午2：30——4：30
二、报名条件
1、年满6周岁（20xx年9月1日——20xx年8月31日出生）的适龄儿童。
2、户口在本学区的适龄儿童。
3、本学区购房户（须带房产证或不动产证原件及复印件）。
4、本学区购房按揭户（须带房管局购房备案证明、商品房买卖合同、购房首付发票、入住半年以上的水电费发票原件及复印件）。
5、本学区内学生父母房屋拆迁，暂未重新安置的（须带铅山县河口镇城市棚户区（城中村）改造指挥部与拆迁户签订的《铅山县房屋征收补偿安置协议书》原件及复印件）。
6、学生父母在本学区经商办企业的随迁人员子女（须带市场质量监督管理局颁发的'《营业执照》及正式租房合同和水电费发票原件及复印件（以上三项证件应同时具备且具有一年以上时间，办理落款时间即20xx年8月31日及以前））。
7、学生父母在本学区务工就业人员（须带①合法有效的《单位劳动用工合同》②单位缴交社会养老保险的凭证③正式租房合同（以上三项证件应同时具备且具有一年以上时间，办理落款时间即20xx年8月31日及以前））。
三、注意事项
1、请符合以上条件的家长按时带您的孩子到校报名；
2、报名时须带户口簿及复印件（A4纸复印户口首页及孩子本人一页）、预防接种证、出生证原件。
3、请家长确保您孩子户籍信息的真实性，所有登记新生的户口信息将交公安户籍部门核查，如有弄虚作假现象，将取消注册；
4、凡已就读过一年级的学生，请不要再重新报读一年级，否则无法录入电子学籍系统，由此而造成的后果，由家长自行负责！
四、明德小学学区
惠济河路（全部）（城东社区），河福路（全部），复兴南路（鹅湖大道以南）（城南社区）、天赐家园、锦绣豪庭、汇景、中盈领士郡、生态家园，马鞍山路（全部）（城南社区）1—183号，金鸡山路（全部）（城南社区）1—140号，鹅湖大道（除城西社区鹅湖大道以外）1—373号，城东复兴南路，经济适用房，新日德，廉租房、公租房，皇家翰林，凯旋城。
二至六年级老生报名安排
报名时间：20xx年8月30日
报名地点：各班教室（见班级牌）
注意事项：
1、学生须带学生手册（家长签名）、暑假作业
2、由于我校学生数已经达到班额上限，原则上不招收插班生。
3、已经在县城公办学校就读的学生，不得相互转学。
其他安排
1、8月31日上午，一年级新生分班；二至六年级学生领书、大扫除。
2、9月1日正式上课
特此通知！
xx小学
20xx年xx月xx日
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尊敬的家长同志：
您好！至此岁末，您的孩子圆满完成了20xx—20xx学年度上期五年级的学习任务，又要迎来一年一度的寒假生活了。按上级要求，我校定于20xx年1 月20日放寒假，2月14日假期结束；2月15日（农历正月十六）到校上课。为了让您的孩子过一个愉快而有意义的假期，希望家长配合学校，加强对孩子寒假生活的管理和指导，来共同教育孩子。为此，孩子需要您的以下关心：
帮助您的孩子：制定假期学习计划，坚持每天学习两小时，多读有益的`课外书籍。
1、经常告诉孩子：不做危险的事，不去危险的地方；遵守交通秩序，爱护公物；晚上，不要让孩子独自外出，孩子出远门或到冰上玩耍时，要有家长陪同，以防发生意外。
2、监督您的孩子：多做有益的游戏；不进台球厅、网吧等娱乐场所；不参加有害身体健康的活动；严禁打架骂人、吸烟喝酒、赌博、看不健康的节目等。防止学生沾染社会不良习气。 3、经常教育孩子：不玩火，不燃放烟花爆竹，远离电源，防盗窃、防抢劫、防煤气中毒。紧急情况下，可拨打报警电话：火警119、急救120、匪警110。
4、不要暴食暴饮，不吃过冷过热以及变质、不合格的食物；注意防寒保暖，预防感冒；养成良好的卫生习惯。如果发现有人得手足口病、H1N1等流感的，要及时报告学校（学校电话：）
5、学校开学时，如果不能到校上课的，需要您及时写请假条或打电话通知学校。
为了您的家庭幸福，为了孩子的健康成长，希望各位家长密切配合。祝各位家长和同学们：寒假生活愉快！身体健康！合家欢乐！万事如意！
xx小学
20xx年xx月xx日
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尊敬的一年级新生家长：
您好!
祝贺您的孩子成为我校一年级新生。这个暑假，您或许在憧憬孩子上小学的情景，或许在为孩子进入小学而做着积极充分的准备，也或许在担心孩子能否顺利度过“幼小衔接”。
为帮助您的`孩子成功适应从幼儿园到小学的转变，利用在家的时间帮助孩子养成良好的生活习惯、阅读习惯，建立正确的家庭教育观念，我们定于9月19日(星期三)晚上召开本学期一年级学生第一次家长会。我们诚挚邀请您在百忙之中抽出时间参加会议，我和您的孩子一起真诚期待您的到来。
【活动时间】XXX年9月19日(周三)晚上六点
【活动地点】一年级教室
【参会人员】一年级新生的母亲或者父亲。如父母特殊情况不能前来的，一定是要与孩子接触最多的家长。请勿带幼儿前来。
【特别说明】 请不要带学生随行;请随带户口本。
颜岐小学
XXX年9月18日
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尊敬的家长：
新学期即将开始，为了帮助一年级新生尽快了解小学的学习和生活，养成良好的学习生活习惯，我校将对一年级全体新生进行入学前“新生适应性培训”活动，特将相关事项告知如下：
1.新生适应性培训时间：8月27日，请您上午8:00准时进校；
2.进校后请各个家庭先在合影墙前合影留念，每位家庭两张照片：一张全家福，一张孩子单照；
3.请家长在9:00前将孩子送入班级，每个家庭请一名家长在9:30进入一楼图书阅览室参加校级家长会；
4.请各位家长11:30于校门外指定地点接学生放学；
5.请各位家长自带纸、笔，请为孩子准备足够的.饮用水。
天气炎热，请您注意防暑及交通安全。由于校门口交通拥堵，请选择公共交通出行或将车停放在校门口马路以外的区域。新学期，新面貌，期望在您的支持与配合下，家校携手共育，让孩子健康快乐成长！
xxxx小学
20xx年8月26日
♥️ 小学一年级通知的范文
根据广西壮族自治区教育厅《关于开展20xx年全区“学生资助政策宣传月”的通知》（桂教资助〔20xx〕3号）文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动20xx年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定张家镇第二小学“学生资助政策宣传月”活动方案，内容如下：
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的.中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。
二、活动主题
助学政策、筑梦未来
三、活动时间
20xx年4月15日―5月15日
四、活动步骤及要求
（一）宣传活动准备阶段
1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
（二）宣传活动开展阶段
1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。
2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。
3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。
4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。
（三）宣传活动总结阶段
学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
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为保证学校家庭困难学生不因经济问题而失学，促进义务教育发展，特制定本实施方案。
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一、强组织领导
1、成立资助贫困生管理工作小组；保证资金及时支付；建立贫困生档案；组织申报工作。
2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助对象
学校家庭经济困难学生。
三、资助资金的使用原则和救助条件
A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。
B、享受资助资金的学生的基本条件：
1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的'学生。
3、下列情况学生，优生资助：
（1）烈士子女、残疾学生。
（2）父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。
（3）低保或特困家庭子女。
（4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
四、资助申报、审批程序
1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。
2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，并在学校和所在村、社公示（公示期不少于7天）。公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报上级资助小组审核确定。
3、学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认。
五、账户与资金管理
资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。
六、监督和检查
1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。
2、按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。
♥️ 小学一年级通知的范文
为深入推进落实“三强班级”“三好宿舍”建设达标与评优活动，加强学院学风建设，激发学生学习的积极性和主动性，根据学校《关于开展xx师范大学“学在新师共助成长”结对互助工作方案》，制定“音院加油站”学生帮扶实施方案。
一、帮扶方式及对象
1、思想帮扶：违反校纪校规、不遵守学院管理的学生
2、学业帮扶：挂科2门及以上，未通过普通话二乙的学业困难学生
3、考研帮扶：大三考研学生
4、毕业帮扶：大四毕业生
5、就业帮扶：大四毕业生
二、帮扶内容
（一）思想帮扶（责任人：年级辅导员）
1、帮扶措施：（1）谈话教育：违纪行为发生后，年级辅导员、学业班主任、学院分管学生工作的副书记与违纪学生谈话。
（2）年级辅导员组织开展学生党员帮扶违纪学生：经常与帮扶对象交心交谈，及时了解他们的思想、心理状况，进行引导，通过党的政策解读和先进典型事迹的`感化，帮助违纪学生树立正确的人生观、价值观、世界观，提高帮扶对象的思想政治觉悟，培养他们积极向上的品质，形成正确的思想认识和良好的行为习惯。
2、帮扶过程性管理：违纪影响期内（批评教育的影响期同警告，按六个月计算），违纪学生每月撰写并提交一篇思想汇报，深刻检讨反省，并汇报思想认识和学习、生活、志愿服务情况。思想汇报由帮扶党员审阅完后签字，由违纪学生本人交年级辅导员，作为解除处分的依据材料。党员对违纪学生的帮扶情况，纳入党员年终民主评议考核。
（二）学业帮扶（责任人：学业班主任）
1、帮扶措施：（1）班主任对学业困难学生帮定学期规划，督促学习进度，讲解课程知识，指导课程作业。
（2）班主任组织本班品学兼优的学生与本班学困生组建“一对一”结对子，开展朋辈帮扶。遵循自愿、双向选择原则，优先宿舍内部结对子，若宿舍内部无法进行匹配，可选择同班其他宿舍成员进行结对。同时开展学习监督：一是作息监督，生活规律，早睡早起，锻炼身体。二是出勤监督，包括课堂与自习两个方面。
（3）早读：学业困难学生在周一至周五每天早上9：00-9：50，在学院门厅前晨起读书（如遇天气不好，则在学院1号教室），并在微信朋友圈开展打卡活动，辅导猫扫码进行学习监督，未请假没参加早读的，按旷课计算，各班学委每天轮流监督并打考勤。
（4）晚自习：学业困难学生在周一至周五22：00-23：00，在学院指定教室上晚自习，并在微信朋友圈开展打卡活动，辅导猫扫码进行学习监督，未请假没参加晚自习的，按旷课计算，各班学委每天轮流监督并打考勤。
2、帮扶过程性管理：一是学业困难学生每周填报学业进度表，由帮扶学生、学业班主任签字。二是期中汇报，学业班主任组织班级汇报，由学困生自主汇报学业情况；学院组织学院层面的汇报，由学业班主任汇报本班学困生学业情况。三是期末汇报，汇报内容同期中汇报，学困生学业帮扶情况纳入班主任年底考核绩效。
（三）考研帮扶（责任人：学业班主任）
1、措施：（1）学业班主任帮扶摸底班级准备考研学生，建立考研学生台账，帮定考研复习计划，定期跟踪考研复习进度，督促完成复习计划，开展课程复习。
（2）学业班主任为每一位准备考研学生联系1位相近专业的本学院研究生，实行“本研互助”朋辈帮扶，研究生结合自身考研的经验，给予考研学生全过程课程复习指导。
2、帮扶过程性管理：一是考研学生制定自己的复习计划，完成日程表和周计划表，学业班主任每月组织召开班级考研复习月会，鼓劲加油，帮助学生有针对性的及时调整复习进度计划。二是学院定期开设专业讲解课，帮助学生复习专业课知识。
（四）毕业帮扶（责任人：学业班主任、年级辅导员）
大四年级的学业班主任梳理本班毕业困难学生，对影响毕业的因素进行分类分析，对毕业困难学生帮定方案，帮助学生达到毕业条件，顺利毕业。
年级辅导员统计本年级毕业困难学生信息台账，配合学业班主任开展毕业帮扶工作。
（五）就业帮扶（责任人：学业班主任、年级辅导员）
大四年级的学业班主任跟进本班学生就业情况，提醒学生关注就业信息，积极参加企事业单位招聘，鼓励基层就业，结合专业优势开展就业创业指导，引导扶持创新创业，发挥专业资源多渠道促进就业。
年级辅导员组织开展就业分享会，就业专干辅导员联系学校就业指导中心组织开展招聘会，发布招聘信息，及时录入就业信息等。
三、工作要求
（一）提高认识，协同育人。建立“朋辈——学业班主任——年级辅导员——学院”四级育人体系，发挥优秀党员、团员的先锋模范作用和志愿精神，学业班主任做好具体推进，年级辅导员做好管理措施，学院统筹做好方案，共同加强班风、院风建设。
（二）营造氛围，注重实效。一是制定计划，注重规划推进。二是注重学生参与感，各班级通过班会、交流会等丰方式做好学生的解读和引导工作，提升学生的参与感、归属感、价值感。三是注重互助分享，各结对互助组需通过照片、互助台账等方式做好互助记录，各班积极参与期中汇报、期末总结，分享互助经验，互相监督指导。
（三）跟进过程，选树典型。注重先进典型的培养和树立，选树典型，积极宣传结对互助效果较好的典型，发挥示范引领作用，营造一个互帮互助、共助成长的浓厚氛围。
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为全面贯彻落实党的十七大精神，坚持以人为本，为民解困，改善民生，切实推动和谐社会建设，不断提高区域经济社会运行质量，深入开展扶贫帮困工作，现制定20xx年全区扶贫帮困工作方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改善民生，促进经济和社会又好又快发展为重点，以实现城乡贫困群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居为目标，以统筹经济和社会保障体系建设、统筹城乡一体化建设、统筹各项社会保障事业的协调和持续发展为途径，不断提升扶贫帮困整体工作水平，使全区人民共享振兴发展成果，为推进沈阳大工业区建设、全面建设小康社会创造良好的社会环境。
二、主要任务
（一）完善城乡保障救助制度，提高保障救助标准
1、提高“两节”临时救济标准。20xx年新年、春节期间，对全区低保户、五保户、重点优抚对象、特重灾民和城市低保边缘户，每户按800元的救济标准发放款物（城市低保边缘户480元）。对其他特殊困难群众由各街道（乡）根据实际情况，给予适当救助。此项工作由区民政局、财政局和各街道（乡）负责。
2、将城市低保标准从月人均收入260元提高到300元，将农村低保标准从年人均收入1500元提高到1800元。进一步落实分类救助政策，将重度残疾人、学生、重病特病人员和老年人等特殊困难低保对象的保障标准上浮20%。此项工作由区民政局、财政局负责。
3、建立完善城乡低保边缘户救助制度。提高城市低保边缘户救助标准，由月260—300调整到月300—340元。建立农村低保边缘户救助制度，救助标准为年人均收入1800—2200元。此项工作由区民政局、财政局负责。
4、提高农村五保供养标准。按照不低于当地村民平均生活水平的`原则，分散供养标准由年人均2000元提高到2600元，集中供养标准由年人均4000元提高到5200元。要切实保障农村敬老院管理人员工资和公用经费，每个敬老院办公经费每年由区财政拨付20000元。此项工作由区民政局、财政局和有关街道（乡）负责。
5、提高90岁以上老人补助标准和百岁老人补助标准，由现在的月340元，提高到500元，为90岁以上老人提高补助标准，由现在的月100元提高到200元。此项工作由区民政局、财政局负责。
6、对低收入重度残疾人实施专项救助。对人均生活水平低于社会平均消费水平的一级智力、一级精神、一级瘫痪肢体残疾人实施特殊救助，城市对象每月补助100元，农村对象50元。此项工作由区残联、财政局负责。
（二）落实配套政策措施，健全保障救助体系
1、对全区五保户、重点优抚对象每年进行一次免费体检，标准为每人150元。此项工作由区民政局、卫生局、财政局负责。
2、实现扶贫超市乡街全覆盖。各街道（乡）要建立1个以上扶贫超市，区投资50万元为14个乡街扶贫超市提供物资，为困难群众提供更便捷的救助服务。此项工作由区民政局和各街道（乡）负责。
3、深入开展助学活动。继续落实“两免一补”政策，对全区义务教育阶段学生和城市贫困家庭学生免收杂费（含信息技术教育费）和课本费，并对义务教育阶段贫困家庭住宿学生每人每年给予300元的生活补助；对贫困家庭普通高中学生，按照统招公费生杂费标准减免；对考入中等职业学校全日制学籍的在校一年、二年级低保家庭的学生，每人每年给予1500元资助；对当年考入大专全日制的低保户家庭的学生，每人一次性给予4000元补助；对当年考入大学全日制的低保户家庭的学生，每人一次性给予6000元补助。各级工会组织开展以困难职工子女就学为重点的“金秋助学”活动。各级共青团组织开展“走进青年，关爱成长”系列活动，对贫困家庭子女提供就学援助，对贫困地区妇女实施脱贫致富技能培训。此项工作由区教育局、财政局、总工会、团区委、区妇联、残联负责。
4、进一步完善城乡特困居民医疗救助制度。对城市低保户、低保边缘户参加城市居民医疗保险给予参保补助。市区财政列支160万元，对参保后仍有困难的对象给予医疗救助，最高救助限额是4000元，特殊情况可以实行第二次救助。门诊救助每人80元并通过银行直接发到个人帐户。建立农村大病救助基金80万元，作为农村特困居民医疗救助专项基金，对农村低保、五保、优抚对象参合后给予大病救助，最高限额分别是2000元、3000元和5000元，特殊情况可以实行第二次救助。门诊救助费低保对象每人60元、五保对象每人120元、以及优抚对象每人300--500元分别通过银行直接发到个人帐户。进一步完善与新型农村合作医疗相衔接的农村特困居民医疗救助制度，切实提高救助效果，进一步解决农村贫困居民医疗难问题。此项工作由区民政局、劳动和社会保障局、区卫生局、财政局负责。
5、依法扩大社会保障覆盖范围，建立部门联动机制，扎实推进新增被征地农民养老保险工作，使之解除养老后顾之忧。
此项工作由区劳动和社会保障局、财政局负责。
6、实施物价补贴。继续对城市低保户和低保边缘户实施每人每月25元物价补贴；对农村低保户和五保户在春节、元旦期间每人给予25元的一次性物价补贴。此项工作由区民政局、财政局和各街道（乡）负责。
7、提高城乡低保和低保边缘户非集中供暖的补贴标准。对城市非集中供暖的城市低保户的供暖补贴标准由100--140元提高到500元，低保边缘户的供暖补贴标准300元。对农村低保户的供暖补贴标准200元。此项工作由区房产局、民政局、财政局和各街道（乡）负责。
8、做好救灾救济工作。根据我区受灾情况，做好今冬明春期间灾民的生活救济工作，切实做到灾民口粮、住房、烧柴、衣被和子女就学的“五个保障”。区和乡（街道）两级财政在2008年财政预算中的救灾科目中，设立救灾应急储备金100万元。此项工作由区民政局、财政局和各街道（乡）负责。
9、建立健全临时救济的长效机制。区财政按不低于上年度财政一般预算收入0.5%的比例，建立临时救济基金60万元，并列入2008年度财政预算，滚动使用，重点解决贫困群众因意外灾害和其他特殊情况造成的临时困难。此项工作由区财政局、民政局负责。
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尊敬的家长朋友您好：
为了帮助一年级新生迅速适应小学生活，实现从幼儿到小学生的角色转变，同时充分了解每个孩子的家庭情况，取得家长对学校的支持，帮助家长尽快掌握辅导孩子的.正确方法，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，形成家校教育的合力，我校定于9月12日下午两点准时召开一年级新生家长会。为了让你的孩子养成良好的学习和生活习惯，为了让你的孩子能有一个美好的未来，希望你准时参加。
xxx小学
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位家长：
值此20xx春节来临之际，大北沟小学全体教职工向您致以诚挚的问候和衷心的祝福！
一年来，在社会各界及诸位家长的支持帮助下，学校秉承“修德勤学，精业立新”的办学理念，以“保安全规范，求质量提高”为目标，加大了教育投入，改善了办学条件，规范了学校管理。学校各项工作进展顺利，受到上级部门的肯定与好评。成绩的取得离不开各位家长对学校工作的理解、支持和帮助。我们真诚地希望您继续关注学校、关爱孩子，多为学校的'发展提更多、更好的建议或意见，以便促进学校向更好的方向发展。
寒假已至，我们向您。
xxx小学
20xx年xx月xx日
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大邑县各位家长：
为确保今年小学新生招生工作顺利进行，现将全县小学新生登记工作的有关事项通知如下：
一、登记对象
(一)年满6周岁（2018年8月31日前出生）的本县户籍适龄儿童。
(二)本县户籍适龄儿童，其法定监护人在登记区域购房入住三年及以上（购房合同标注交房时间为2021年5月6日前），同时监护人购买社会基本养老保险半年（截至时间为2024年4月1日）以上。
二、登记时间及登记办法
(一)信息登记平台：成都市义务教育招生入学服务平台。
(二)信息登记时间：2024年5月6日—5月17日。
(三)资料审核时间及地点：2024年5月20日—5月23日，上午9∶00—12∶00，下午2∶00—4∶00到划片学校（城区除外）提交资料并审核。
三、登记说明
(一)本县户籍适龄儿童家长带上身份证、户口簿、医学出生证明、房产证原件和复印件到划片学校登记审核，查验原件，收取复印件。
(二)本县户籍适龄儿童，其法定监护人在登记区域购房入住三年及以上（购房合同标注交房时间为2021年5月6日前），同时监护人购买社会基本养老保险半年（截至时间为2024年4月1日）以上的'，须带上身份证、户口簿、医学出生证明、房产证或购房合同（购房合同标注交房时间为2021年5月6日前）和房屋信息查询记录（在房产交易中心窗口打印）、社会基本养老保险凭证（在社保局窗口打印，并现场出示“天府市民云”手机APP上的个人参保证明）到资料审核地点登记审核，查验原件，收取复印件，待统筹安排。
(三)晋原街道和青霞街道为一个区域，其他镇（街道）分别作为一个区域。
(四)结果公布：6月17日各学校校门口公布本校入学结果。
通知人：
20xx年xx月xx日
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尊敬的家长朋友们：
20xx年秋季小学一年级学生入学报名工作即将开始，现将小学一年级招生有关事宜通知如下：
1、今年招收的新生年龄为20xx年8月31日以前出生，年满六周岁的`农场及外来务工子女。
2、请适龄儿童的家长扫描二维码，并根据户口本认真填写孩子和家长的信息。
3、扫码报名日期为20xx年7月7号——20xx年7月10号。
4、新生开学报到时，需要提供以下材料，请家长提前准备。
（1）户口本第一页和孩子那页复印件3份。
（2）接种卡复印1份。
（3）父母身份证复印件3份。
（4）携带“儿童预防接种情况审核报告”（此报告到所居住的卫生院由接种医生填写，不缺项、漏项，接种医生签字、盖章）。
5、温馨提示，请勿重复填报，重复填报均为首次信息为准！
联系人：方老师
联系电话：
xx县八五二农场小学
20xx年7月1日
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尊敬的'一年级新生家长：
我校将于8月31日为已经在我校参加过摸底登记的学生发放《入学录取通知书》，具体安排如下：
领取时间
8月31日下午：
4:00-5:00女生
5:00-6:00男生
领取方法
领取人必须是学生监护人（父亲或母亲），先在名单（张贴在学校内操场西侧公告栏）中查询孩子所在班级，再到对应班牌处领取通知书，现场扫二维码进入班级群，昵称命名为：学生姓名+家长手机号。班主任随时在班级群中发布消息，请及时关注。
温馨提醒
1.请家长在规定时间到校领取，不用过早排队。
2.每名新生只能由一名监护人（父亲或母亲）带户口本前来领取，不得代领，不用带学生。
3.领取《入学通知书》的同时务必扫码入班级群。
4.领取完毕，立即离校。
5.9月6日前完成体检，入学时体检表交给班主任。
通知人：
20xx年xx月xx日
♥️ 小学一年级通知的范文
尊敬的学生家长：
您好！
为了让大家能更好的了解孩子进入学校学习、生活方面的情况，实现家庭、学校共同配合、共同管理的.教育目标，学校决定召开一年级家长会。希望通过学校家庭的共同努力，更好地教导学生，努力把您的孩子培养成学习成绩优秀、行为规范合格、知书达理的好学生。
现将有关事项通知如下：
一、会议时间：20xx年9月17日（星期五）下午14：30
二、地点：食堂底楼
三、具体安排：
各位家长请提前十五分钟到校，将车辆停放在指定地方，然后在食堂底楼按班级就坐，由一年级正、副班主任负责。
希望各位家长能准时到校参加会议，并请你做到以下几点：
1、请随身佩戴学生接送卡，并在进入校园时将此通知书交给门卫保安。
2、在教室内不吸烟，在校园内不乱扔烟蒂。
3、开会时不与他人交谈，手机转到震动状态，保持安静。
谢谢您的合作。
xx
20xx年xx月xx日
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